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2023年陜西師大附中高考語文三模試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
喬廠長上任記(節(jié)選)
蔣子龍
第二天,喬光樸開始動手了。
他首先把九千多名職工一下子推上了大考核、大評議的比賽場。通過考核評議,不管是干部還是工人,在業(yè)務上稀松二五眼的,出工不出力、出力不出汗的,占著茅坑不屙屎的,溜奸滑蹭的,全成了編余人員。留下的都一個蘿卜頂一個坑,兵是精兵,將是強將。這樣,整頓一個車間就上來一個車間,電機廠勞動生產(chǎn)率立刻提高了一大截。
工人們覺得喬光樸那雙很有神采的眼睛里裝滿了經(jīng)驗,現(xiàn)在已經(jīng)習慣于服從他,甚至他一開口就服從。因為大伙相信他,他的確一次也沒有辜負大伙的信任。他說一不二,敢拍板也敢負責,許了愿必還。他說擴建幼兒園,一座別致的幼兒園小樓已經(jīng)竣工。他說全面完成任務就實行物質獎勵,八月份電機廠工人第一次接到了獎金。凡是那些技術上有一套,生產(chǎn)上肯賣勁,總之是正兒八經(jīng)的工人,都說喬光樸是再好沒有的廠長了??墒潜痪幱嗟娜四?,卻恨死了他。因為誰也沒想到,喬光樸竟想起了那么一個“絕主意”——把編余的組成了一個服務大隊。
誰找道路,誰就會發(fā)現(xiàn)道路。喬光樸潑辣大膽,勇于實驗和另辟蹊徑。他把廠里從農(nóng)村召用來搞基建和運輸?shù)囊磺Ф嚅L期“臨時工”全部辭掉,代之以服務大隊。他派得力的財務科長李干去當大隊長,從辭掉臨時工省下的錢里拿出一部分作為給服務大隊的獎勵。編余的人在經(jīng)濟收入上并沒有減少,可是有一些小青年卻認為栽了跟頭,沒臉見人。特別是八車間的鬼怪式車工杜兵,被編余后女朋友跟他散了伙,他對喬光樸真有動刀子的心了。
在這條道路上喬光樸為自己樹立的“仇敵”何止幾個“杜兵?!币慌蝗罕娫u下來成了“編余”的中層干部惱了。他們找到廠部,要求對廠長也進行考核。誰知喬光樸高興得很,當即帶著幾個副廠長來到了大禮堂。一聽說考廠長,下班的工人都來看新鮮,把大禮堂擠滿了。任何人都可以提問題,從廠長的職責到現(xiàn)代化工廠的管理,喬光樸滔滔不絕,始終沒有被問住。倒是副廠長冀申完全被考垮了,甚至對工廠的一些基本常識都搞不清,當場就被工人們稱為“編余廠長”。這下可把冀申氣炸了,他雖然控制著在考場上沒有發(fā)作出來,可是心里認為這一切全是喬光樸安排好了來捉弄他的。
當生產(chǎn)副廠長,冀申本來就不勝任,而他對這種助手的地位卻又很不習慣,簡直不能忍受喬光樸對他的發(fā)號施令,尤其是在車間里當著工人的面?,F(xiàn)在,經(jīng)過考核,嫉妒和怨恨使他真地站到了反對喬光樸的那些被編余的人一邊,由助手變?yōu)閿呈至?。生產(chǎn)上一出事準和他有關,但又抓不住他大的把柄。喬光樸得從四面八方防備他,還得在四面八方給他堵漏洞。這怎么受得了?
喬光樸決定不叫冀申負責生產(chǎn)了,調他去搞基建。搞基建的服務大隊像個火藥桶,冀申一去非爆炸不可。喬光樸沒有從政治角度考慮,黨委書記石敢替他想到了??墒?,喬光樸不僅沒有聽從石敢的勸告,反而又出人意料地調郗望北上來頂替冀申。郗望北是憋著一股勁下到二車間的,正是這股勁頭贏得了喬光樸的好感。誰干得好讓誰干,喬光樸毫無猶疑地跨過個人恩怨的障礙,使自己過去的冤家成了今天的助手。但是,正像石敢所預料的,冀申抓基建沒有幾天,服務大隊里對喬光樸不滿的那些人,開始活躍起來,甚至放出風,要把喬光樸再次打倒。
千奇百怪的矛盾,五花八門的問題,把喬光樸團團困在中間。他處理問題時拳打腳踢,這些矛盾回敬他時,也免不了會拳打腳踢。但眼下使他最焦心的并不是服務大隊要把他打倒,而是明年的生產(chǎn)準備。明年他想把電機廠的產(chǎn)量數(shù)字搞到二百萬千瓦,而電力部門并不歡迎他這個計劃,倒?jié)M心希望能從國外多進口一些。還有燃料、材料、鍛件的協(xié)作等等都不落實,因此喬光樸決定親自出馬去打一場外交戰(zhàn)。
如果說喬光樸在自己的廠內還從來沒有打過大敗仗,這回出去搞外交,卻是大敗而歸。他沒有料到他的新里程上還有這么多的“雪山草地”。廠內的“仇敵”他不在乎,可是廠外的“戰(zhàn)友”不跟他合作卻使他束手無策。他要求協(xié)作廠及早提供大的轉子鍛件,而且越多越好,但人家不受他指揮,不買他的賬。他這次出去總算長了一條見識:現(xiàn)在當一個廠長重要的不是懂不懂金屬學、材料力學,而是看他是不是精通“關系學”。喬光樸恰恰這門學問成績最差。他一向認為會處關系的人,大都成就不大。他這次出差的成果,恰好為自己的理論得了反證。
而他還不知道,當他十天后掃興回來的時候,在他的工廠里,又有什么窩火的事在等著他呢!
(《人民文學》1979年第7期)
(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.第一段“喬光樸開始動手了”中“動手”一詞生動形象,交代了喬光樸廠長上任后要進行大刀闊斧的企業(yè)改革。
B.“仇敵”“編余”“編余廠長”等詞語加了引號,表明作者對這些人的諷刺和否定,也表明了喬光樸改革的決心和意志。
C.“誰找道路,誰就會發(fā)現(xiàn)道路”,這句話既有過渡作用,也富有哲理,包含著對喬光樸另辟蹊徑、大膽改革的贊許。
D.“當他十天后掃興回來的時候,在他的工廠里,又有什么窩火的事在等著他呢”,點明改革過程中喬廠長還會遇到許多困難。
(2)作家馮牧說,《喬廠長上任記》成功塑造了一個改革者形象。從小說人物形象的角度來看,喬廠長是有別于“高大全”形象的圓形人物,請你說說對此的理解。
(3)報刊的編輯選用稿件時不僅重視主旨思想、內容情節(jié),對語言文采也有較高的要求。請結合選文,談談這篇小說在語言文采方面被《人民文學》雜志編輯選中的理由。
【考點】
小說
;
內容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
品味語言表達藝術
;
鑒賞作品文學形象
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成問題。
愛情信使
【美】歐?亨利
在這樣的季節(jié),公園里很少見到游人。這位坐在路邊長椅上的年輕姑娘,大概是想出來搶先品嘗春天來臨的滋味。她靜靜地坐在那里,沉思著,臉上顯出幾分憂郁和傷感。
一個身材高大的年輕小伙子,沿著她附近的一條小道匆匆穿過公園,身后跟著一個男孩,替他拿著手提箱。小伙子看見姑娘,臉上馬上紅一陣白一陣的。他從離她僅有幾米遠的地方經(jīng)過,但那姑娘卻好像根本沒有看到他似的。
他又往前走了四五十米遠,在一邊的長椅上坐下。男孩扔下手提箱,兩只機靈的眼睛不解地盯著他看。他對男孩說:
“我想請你傳個話給坐在那邊椅子上的姑娘,告訴她我是打從這兒路過去火車站的,我要去舊金山。你對她說,因為她吩咐過我不許跟她說話,也不許給她寫信,我只好用這種方法最后一次請求她:為了我們舊日的情誼,別再這樣感情用事。你對她說,無緣無故地指責并甩掉一個不該這樣對待的人,既不說明理由,又不給人以解釋的機會,這有悖于她善良的本性。去,就這樣告訴她吧?!?br /> 小伙子給男孩手里塞了一枚硬幣。小男孩朝小伙子望了一會兒,然后撒腿就跑開了。他走近姑娘身旁,先是猶豫了一下,隨即便大大方方地說:
“小姐,那--那邊椅子上的先生派我來向您打個招呼,表白他的心意。要是你不認識那小伙子,那他就是故意戲弄您,您--您只要說一聲,我在三分鐘之內就能把警察叫來。要是果真您認識他,那我--我就要把他那一大堆廢話說給您聽了?!?br /> 那姑娘聽他這么一說,臉上顯出了一點興趣。
“我--先前認識那位先生,我想就不用勞駕警察了吧。你也可以替他表白,不過不要搞得像露天表演似的。”
“哦。”小男孩渾身都聳動起來,“他說他已將所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要趕往舊金山?!f您把他當作薄情郎拒之門外,又不肯給他個分辯的機會。他說您給他的打擊太大?!?br /> 姑娘凝視著豎立在雜樹叢中的那座憂郁的雕像,沖著小信使說道:
“你去告訴那位先生,首要的是忠貞不貳和真誠可信。請你告訴他,我已盡最大努力剖析自己,我知道自己的心靈深處需要什么,但更清楚它有軟弱的一面。這就是我不讓他解釋的原因。我不是憑道聽途說,也不是在證據(jù)不足的情況下指責他的?!?br />“請你告訴他,那天晚上,我從后面走進花房,去給我母親折一朵玫瑰花。我親眼看見他和阿什伯頓小姐在粉紅色的夾竹桃底下。那場面真精彩,可是那依偎在一起的丑態(tài)卻成了不打自招的證據(jù)。我離開了花房,同時也丟棄了玫瑰花和我的理想。你把我的這番表白帶給那位先生吧。”
“實在不好意思,小姐,依……偎……在一起,給我解釋一下好嗎?”
“依偎--你就說親熱地靠在一起--要不,你就說靠得太近,叫人家無法保持一個正常的距離吧?!?br /> 小男孩又一溜煙地跑開了,沙礫在他的腳下飛濺開來,不一會兒到了另一張長椅旁邊了。小伙子急切地投來詢問的目光。
“小姐說她懂得,當--當小伙子鬼話連篇地乞求和解時,姑娘們最容易受騙上當,所以--那些甜言蜜語她一概不聽。她說她親眼看見你在花房里跟--跟一個姑娘摟抱在一起,正拼命地和那姑娘親熱。她看來實在惡心。她說你最好還是趁早趕你的火車去吧。”
小伙子輕輕地吹了個口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地將手伸進大衣里邊的口袋,掏出了一封信遞給男孩,隨后又掏出一塊銀元給了他。
“把這封信給小姐送去,”他說,“請她看一看。你對她說,要是她早在自己理想的信念中摻進一點點對別人的信任的話,自己就不至于這么傷心了。”
信使又站在姑娘的面前了。
“那--那位先生說,你的那些想當然的說法真讓他受了委屈。他說他不是那種花花公子,小姐,請你看看這--這--封信吧。我敢打賭,他是個清白的人,決不會錯。”
姑娘猶豫了一下,打開信,看了起來。
親愛的阿諾德醫(yī)生:
上星期五晚上,我女兒出席沃爾德倫夫人家的宴會,突然心臟病發(fā)作,差點兒暈倒在她家的花房里,當時若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我們也許就失去她了。特致函深表謝意。
永遠感激您的羅伯特?阿什伯頓
姑娘晶瑩明亮的眼睛里閃動著喜悅的淚花。
“那位先生要您的回音呢。”小男孩說。
“請你告訴那邊椅子上的先生,”她顫聲笑著說,“他的戀人現(xiàn)在就要他過來。”
(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.小說開頭寫姑娘“搶先品嘗春天來臨的滋味”,是為了表現(xiàn)姑娘內心有美好的追求,“春天來臨”暗示了后文愛情的復活。
B.小說中小男孩機靈而可愛,他并未按原話傳達,反說得有些夸張,但卻很好地傳遞了一對戀人的意思,增添了小說的戲劇性。
C.作者擅長在平淡敘述中營造喜劇效果,比如男孩說“三分鐘之內就能把警察叫來”,以及要姑娘解釋“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
D.小說善用側面描寫來表現(xiàn)人物,“雜樹叢中的那座憂郁的雕像”烘托了姑娘的憂郁,“沙礫在他的腳下飛濺開來”則烘托出男孩的活潑。
(2)小說中男主人公阿諾德醫(yī)生有哪些性格特點?請簡要分析。
(3)小說以“愛情信使”為標題有什么妙處?請結合全文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
醋栗
[注]
[俄]契訶夫
我們弟兄兩個,我伊萬?伊萬內奇和弟弟尼古拉?伊萬內奇,他比我小兩歲。家父本來是騎兵,立有戰(zhàn)功升做軍官,給我們留下貴族的身份。我們的童年是在鄉(xiāng)間自由自在度過的。我們跟所有農(nóng)家孩子一樣,喜歡待在田野上、樹林里,看守馬匹、捕魚,以及諸如此類的事情……
尼古拉從十九歲起就坐進省稅務局的辦公室。一年一年過去了,他還是坐在同一個位子上,抄寫那些老一套的公文,喜歡看報,只讀廣告欄,說某地有若干俄畝耕地,連同草場、莊園一并出售。便總想著一件事情:怎樣回到鄉(xiāng)下去。他的這種念頭漸漸成為一種明確的愿望、一種理想,要在什么地方的河邊或湖畔買下一座小小的田莊。他腦子里經(jīng)?;没龌▓@的小徑、花叢、果樹等畫面,可是不知為什么,所有的畫面里必定有醋栗叢。他不能想象一座莊園,一處饒有詩意的安樂窩,居然會沒有醋栗。
他是個溫和善良的人,我喜歡他,可是這種把自己關在自家小莊園里過一輩子的愿望,我素來不同情。人們通常說:一個人只需要三俄尺的土地。三俄尺的土地是死尸所需要的地方,不是活人需要的。盼望有個莊園,像是不錯??梢?,這種莊園也就是三俄尺土地。離開城市,離開斗爭,離開生活的喧囂,隱居起來,躲在自己的莊園里,這算不得生活。人所需要的不是三俄尺土地,也不是一個莊園,而是整個地球,整個大自然,在那廣大的天地中,人才能夠盡情發(fā)揮他自由精神的所有品質和特點。
幾年過去,他被調到另一個省工作,已年過四十,還在讀報上的廣告,還在攢錢。后來聽說他結婚了,目的還是買一座有醋栗的莊園。他娶了一個年老而難看的寡婦,他對她毫無感情,只因為她手里有幾個臭錢。他倆一起生活,他變得很吝嗇,經(jīng)常讓她吃個半飽,把她的錢存進銀行卻寫在自己名下。她原先的丈夫是郵政支局局長,她過慣了吃餡餅、喝果子露酒的生活,現(xiàn)在,在第二個丈夫家里連黑面包也不多見。這種生活把她弄得憔悴不堪,三年不到干脆把靈魂交給了上帝。當然,我的弟弟從來沒有想過對她的死負有責任。金錢如同伏特加,能把人變成怪物。
妻子死后,他通過代售人買了一個百余俄畝的田莊,有主人的正房,有仆人的下房,有花園,但沒有果園,沒有醋栗。我的尼古拉?伊萬內奇毫不氣餒,立即訂購了二十叢醋栗,動手栽下,過起地主的生活來了。
我去探望過他。那天天氣很熱,到處都是溝渠、圍墻、籬笆,和栽成一行行的杉樹,弄得人不知道怎樣才能走進院子里去。我朝一幢房子走去,迎面來了一條毛色紅褐的狗,皮球似的。它想叫幾聲,可又懶得張嘴。廚房里走出來一個廚娘,光著腳,很胖,像剛灌好的香腸。她告訴我,老爺吃過飯正在休息。我走進屋里,他坐在床上,膝頭蓋著被子。他老了,胖了,皮肉發(fā)松,他的臉頰、鼻子、嘴唇,全都往前拱出去,看上去,跟豬那樣陷進被窩里。
“哦,你在這兒過得怎么樣?”我問他。
“感謝上帝,我過得挺好?!?br /> 他已經(jīng)不是從前那個膽小怕事可憐的小職員了,而是真正的地主老爺。他已經(jīng)習慣這里的生活,過得很有滋味。他吃得很多,常去澡堂里洗澡。他已經(jīng)跟村社和兩個工廠打過土地官司。農(nóng)民若不稱呼他“老爺”,他就大為惱火。他關心自己的靈魂得救,做好事裝模作樣,不是實心實意的。當初在稅務局里他甚至害怕持有個人的見解,現(xiàn)在呢,說的都是至理名言,而且用的是大臣的口氣。
“我了解老百姓,我會對付他們,”他說,“老百姓都喜歡我。我只消動一動手指頭,他們就會替我辦好我想要辦的所有事情?!边@些話,他都是面帶精明而善良的微笑說出來的。他不下二十遍反反復復地說:“我們這些貴族,我,作為一名貴族……”顯然他已經(jīng)不記得我們的祖父是個農(nóng)民。
傍晚,我們喝茶的時候,廚娘端來滿滿一盤醋栗,放在桌子上。這不是買來的,而是自家種的。自從栽下那些灌木以后,這還是頭一回收摘果子。尼古拉?伊萬內奇眉開眼笑,足有一分鐘默默地、淚汪汪地看著醋栗,他激動得說不出話來。隨后他把一枚果子放進嘴里,得意地瞧著我,那副神態(tài)就像一個小孩子終于得到了自己心愛的玩具。
“真好吃!”他貪婪地吃著,不斷地重復道,“嘿,真好吃!你也嘗一嘗!”
醋栗實在又硬又酸。不過正如普希金所說:“對我們來說,喜愛使人高興的謊話,勝過喜愛許許多多的真理。”我看到了一個幸福的人,他心心念念的夢想顯然已經(jīng)實現(xiàn),達到了生活中的目標,得到了想要的一切,他對自己的命運和他本人都感到滿意了。不知什么緣故,往常我想起人的幸福,思想里不免夾雜著傷感的成分?,F(xiàn)在,面對著這個幸福的人,我的內心充滿了近乎絕望的沉重感覺。入夜,我輾轉難眠,不要容自己昏睡!生活要有意義和目標!
(選自《契訶夫短篇小說精選》,有刪改)
【注】《醋栗》創(chuàng)作于1898年,正值沙皇俄國民主解放運動高潮時期,作家致力于探索新生活。
(1)下列對小說相關內容的理解與概括,不正確的一項是
A.《醋栗》講述了一個小人物人生全部理想就是為了擁有一座小莊園,而喪失原有的優(yōu)秀品質,變得庸俗、冷酷的故事。
B.“醋栗”在小說中不斷出現(xiàn),作為文章的線索貫穿始終,還象征了主人公尼古拉?伊萬內奇為之一生追求的幸福和欲望。
C.醋栗果實其實又硬又酸,主人公尼古拉?伊萬內奇卻裝出它真好吃的模樣,畢竟醋栗是他大半生向往的幸福生活的標志。
D.《醋栗》末尾借普希金的話表達對真理以及真幸福的思考,對社會中沉浸于個人小幸福的狹陋思想和行為進行了批判。
(2)下列對小說藝術特色的分析與鑒賞,不正確的一項是
A.小說以小見大,通過一個癡迷醋栗的小職員的故事再現(xiàn)沙皇制下的凡俗人生,揭示當時社會只關心個人小幸福的人是極少數(shù),具有批判性。
B.小說采用對比手法塑造尼古拉?伊萬內奇這一前后反差巨大的形象。他原本善良,喜歡田野,熱愛自由;卻為一已夢想,將整個人性扭曲了。
C.小說按順序展開一幅幅平淡卻寓意深刻的生活圖景,尼古拉童年時的原野、青年時的稅務局辦公室、當?shù)刂鲿r的田莊等環(huán)境,都具有典型性。
D.小說并非一味地講述,作者借伊萬?伊萬內奇的口發(fā)出了吶喊:生活要有意義和目標,幸福生活所需要的不是三俄尺土地,而是整個大自然。
(3)簡要分析“我”的形象及作用。
(4)簡要分析契訶夫小說《醋栗》中的諷刺藝術。
發(fā)布:2024/11/15 9:30:1
組卷:19
引用:7
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
可巧這日非正經(jīng)日期,親友來的少,里面不過幾位近親堂客,邢夫人、王夫人、鳳姐并合族中的內眷陪坐。聞人報:“大爺進來了?!毙戏蛉说让γ伺惨巫觼砼c他坐。賈珍斷不肯坐,因勉強陪笑道:“侄兒進來有一件事要求二位嬸娘并大妹妹?!毙戏蛉说让枺骸笆裁词拢俊辟Z珍忙說道:“嬸娘自然知道,如今孫子媳婦沒了,侄兒媳婦偏又病倒。我看里頭著實不成體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個月,在這里料理料理,我就放心了?!?br /> 那鳳姐素日最喜攬事,好賣弄才干。今見賈珍如此一來,他心中早已歡喜。賈珍又陪笑道:“也管不得許多了,橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮,等事完了,我再到那邊府里去謝?!闭f著,就作揖下去,鳳姐還禮不迭。賈珍便命人取了寧國府的對牌來,命寶玉送與鳳姐。
一時女眷散后,這里鳳姐來至三間一所抱廈中坐了。因想:頭一件是人口混雜,遺失東西;第二件,事無專管,臨期推委;第三件,需用過費,濫支冒領;第四件,事無大小,苦樂不均;第五件,家人豪縱,有臉者不能服約束,無臉者不能上進。此五件實是寧國府中風俗。
話說寧國府中都總管賴升聞知里面委請了鳳姐,因傳齊同事人等,說道:“如今請了西府里璉二奶奶管理內事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。每日大家早來晚散,寧可辛苦這一個月,過后再歇息,別把老臉面扔了。那是個有名的烈貨,臉酸心硬,一時惱了不認人的!”
鳳姐即命彩明釘造簿冊。至次日卯正二刻,便過來了,吩咐彩明念花名冊,按名一個一個叫進來看視。吩咐道:“這二十個分作兩班,一班十個,每日在內單管親友來往倒茶,別的事不用管。這二十個也分作兩班,每日單管本家親戚茶飯,也不管別的事。這四十個人也分作兩班,單在靈前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀,也不管別的事。這四個人專在內茶房收管杯碟茶器,要少了一件,四人分賠。這四個人……?!?br /> 說畢,又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物,一面又搬取家伙:桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā),一面提筆登記,某人管某處,某人領物件,開得十分清楚。眾人領了去,也都有了投奔,不似先時只揀便宜的做,剩下苦差沒個招攬,各房中也不能趁亂迷失東西。便是人來客往,也都安靜了,不比先前紊亂無頭緒:一切偷安竊取等弊,一概都蠲了。
鳳姐不畏勤勞,天天按時刻過來,點卯理事,獨在抱廈內起坐,不與眾妯娌合群,便有女眷來往也不迎送。
這日乃五七正五日上,鳳姐自入抱廈內來。按名查點,各項人數(shù)都已到齊,只有迎送親客上的一人未到。即命傳到,那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道:“我說是誰誤了,原來是你!你原比他們有體面,所以才不聽我的話?!蹦侨说溃骸靶〉奶焯於紒淼迷?,只有今兒,醒了覺得早些,因又睡迷了,來遲了一步,求奶奶饒過這次。”正說著,只見榮國府中的王興媳婦來了,在前探頭。
鳳姐且不發(fā)放這人,卻先問:“王興媳婦作什么?”王興媳婦連忙進去說:“領牌取線,打車轎網(wǎng)絡。”說著,將個帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道:“大轎兩頂,小轎四頂,車四輛,共用大小絡子若干根,用珠兒線若干斤。”鳳姐聽了,數(shù)目相合,便命彩明登記,取榮國府對牌擲下。王興家的去了。
鳳姐方欲說話時,見榮國府的四個執(zhí)事人進來,都是要支取東西領牌來的。鳳姐命彩明要了帖念過,聽了一共四件,指兩件說道:“這兩件開銷錯了,再算清了來取?!闭f著擲下帖子來。那二人掃興而去。
鳳姐因見張材家的在旁,因問:“你有什么事?”張材家的忙取帖兒回說:“就是方才車轎圍作成,領取裁縫工銀若干兩?!兵P姐聽了,便收了帖子,命彩明登記。待王興家的交過牌,得了買辦的回押相符,然后方與張材家的去領。
鳳姐便說道:“明兒他也睡迷了,后兒我也睡迷了,將來都沒了人了。本來要饒你,只是我頭一次寬了,下次人就難管,不如現(xiàn)開發(fā)的好?!钡菚r放下臉來,喝命:“帶出去,打二十板子!”一面又擲下寧國府對牌:“出去說與來升,革他一月銀米!”眾人聽說,又見鳳姐眉立,知是惱了,不敢怠慢。那人身不由己,已拖出去挨了二十大板,還要進來叩謝。鳳姐道:“明日再有誤的,打四十,后日的六十,有要挨打的,只管誤!”說著,吩咐:“散了罷?!贝巴獗娙寺犝f,方各自執(zhí)事去了。
(摘編自曹雪芹《紅樓夢》第十三、十四回)
(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.選文中,作者既讓王熙鳳用自己的行事來體現(xiàn)其性格,也用寧國府中其他人的語言、行為、心理等從側面襯托其形象。
B.選文中,我們既看到了王熙鳳愛表現(xiàn)、愛耍威風的一面,也看到了她殺伐決斷的管理才能及嚴于律己、不畏辛勞的一面。
C.選文敘事詳略得當,對鳳姐安排工作和處理遲到者等集中表現(xiàn)鳳姐性格特征之處詳細敘述,對其他不重要的環(huán)節(jié)則一帶而過。
D.在處理遲到事件時,鳳姐有色(放下臉)、有聲(喝命)、有行(擲下對牌),一貫而下,作者繪聲繪色地寫出了鳳姐的威勢。
(2)作者寫王熙鳳處理遲到事件時又插入處理其他事情,紅學批評家脂硯齋評價這種寫法是“慣起波瀾,慣能忙中寫閑”,請結合文本分析“寫閑”的作用。
(3)王熙鳳協(xié)理寧國府表現(xiàn)了其卓越的管理才能,請結合選文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/14 23:0:2
組卷:5
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