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某班同學(xué)正在進(jìn)行建國(guó)70周年圖片展覽,請(qǐng)你參加。
材料一:艱難的探索
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(1)中國(guó)近代化在曲折中前進(jìn),選擇任意一圖,說(shuō)出圖片所代表的事件,及其在近代化歷程中的作用。
(2)從圖1到圖4,體現(xiàn)出中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的什么規(guī)律?
材料二:開(kāi)天辟地
1919年5月 1921年7月23日 1927年8月1日 1937年9月25日 1949年10月1日
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五四運(yùn)動(dòng) 南昌起義 平型關(guān)大捷
(3)寫(xiě)出歷史事件①
中共一大
中共一大
;②
開(kāi)國(guó)大典
開(kāi)國(guó)大典
;重溫這段奮斗史,你能得出什么結(jié)論
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)
。
材料三:新的時(shí)代
40年眾志成城,40年砥礪奮進(jìn),40年春風(fēng)化雨,中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。
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--摘自2018、12《習(xí)近平談改革開(kāi)放40周年》(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,中國(guó)的改革開(kāi)放始于哪次會(huì)議?請(qǐng)你根據(jù)材料中的照片列舉有關(guān)史實(shí),說(shuō)明中國(guó)人民是如何書(shū)寫(xiě)國(guó)家和民族發(fā)展壯麗史詩(shī)的。
(5)你認(rèn)為我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,最成功的經(jīng)驗(yàn)是什么?

【答案】中共一大;開(kāi)國(guó)大典;沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.近代中國(guó)的一些有識(shí)之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊(duì)鎮(zhèn)壓太平軍時(shí),感嘆西方國(guó)家“大炮之精純,子彈之細(xì)巧,器械之鮮明……實(shí)非中國(guó)所能及?!辈牧戏从逞髣?wù)派主張學(xué)習(xí)西方的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 10:0:2組卷:135引用:16難度:0.5
  • 3.19世紀(jì)60年代的世界危機(jī)重重,各國(guó)積極尋求出路。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:興辦軍事工業(yè)以圖自強(qiáng),是當(dāng)時(shí)世界上后進(jìn)國(guó)家如奧斯曼帝國(guó)、埃及、日本和俄國(guó)實(shí)行改革所采取的常見(jiàn)形式,中國(guó)的一些有識(shí)之士受到_____中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”(中國(guó)學(xué)術(shù)界一般稱之為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”)。
    --馬克垚《世界文明史》(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭(zhēng)?說(shuō)出一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標(biāo)志著“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的破產(chǎn)?
    材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布:“在我的一生中,從來(lái)沒(méi)有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)定自己是正義的?!?865年,北方取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
    (2)材料二中的“文件”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出林肯簽署該文件時(shí)“堅(jiān)信自己是正義”的理由。
    材料三:俄國(guó)1861年改革規(guī)定:農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),還能以贖買(mǎi)的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)……
    日本明治維新規(guī)定:向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,聘請(qǐng)外國(guó)專家,向國(guó)外派遣留學(xué)生;改變?cè)械姆饨ㄍ恋刂贫?,允許土地私有和買(mǎi)賣。
    --北師大版九年級(jí)歷史教材(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容,分析其解決的共同主題是什么?請(qǐng)說(shuō)出兩次改革產(chǎn)生的積極作用?這兩次改革后,俄國(guó)和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?
    (4)上述19世紀(jì)60年代的事件中,哪一事件的性質(zhì)明顯與其它三個(gè)不同?

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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