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2023年重慶一中高考?xì)v史三模試卷
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試題詳情
政治妥協(xié)是沖突雙方通過政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步,以緩解矛盾并達(dá)成共識的一種行為。閱讀材料,回答問題。
材料一:概括地說,美國憲政發(fā)展與政治妥協(xié)的密切關(guān)系可以從以下三個(gè)方面加以分析:第一,美國憲法所設(shè)定的政治體制本身就是一種重要的政治妥協(xié)機(jī)制;第二,從憲法的產(chǎn)生過程看,它是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物;第三,從憲政發(fā)展過程看,許多關(guān)鍵性的、重大的問題往往是通過政治妥協(xié)緩解并進(jìn)而一步步解決的。
--龍?zhí)骸墩撜瓮讌f(xié):以價(jià)值為中心的分析》
材料二:1911-1912年間以南北議和、清帝遜位和南北政府融合構(gòu)成“大妥協(xié)”……傳統(tǒng)的主流歷史敘事否認(rèn)這場“大妥協(xié)”具有任何積極意義,認(rèn)為它恰恰體現(xiàn)了革命的不徹底性;大批舊官僚和立憲派“投機(jī)”革命,“篡奪”了革命果實(shí);“大妥協(xié)”中優(yōu)待清朝遜帝的做法,也為民國時(shí)的君主復(fù)辟埋下了伏筆。但近年來已有一些研究論文試圖對這場“大妥協(xié)”作出不同的評價(jià)。喻大華即指出,《清室優(yōu)待條件》并非由袁世凱一方炮制,而是由南方首先提出,南北雙方經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致意見。這一妥協(xié)避免了列強(qiáng)干涉、內(nèi)戰(zhàn)和國家分裂,維護(hù)了民族團(tuán)結(jié),具有積極意義。
--章永樂《論清王朝與中華民國的“大妥協(xié)”》
材料三:我們的會晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。我們的會議應(yīng)該對于我們的共同愿望有所表示,使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時(shí),我們在這次會議中建立起的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持,以便我們對于世界和平能夠作出更大的貢獻(xiàn)。
--摘自《周恩來萬隆會議發(fā)言稿》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“美國憲法所設(shè)定的政治體制”是如何實(shí)現(xiàn)“政治妥協(xié)”的?試以州權(quán)規(guī)定為例,說明1787年美國憲法“是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”。
(2)材料二對辛亥革命“大妥協(xié)”的兩種評價(jià),你同意哪一種,據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。
(3)材料三中與會各方要達(dá)成的“共同愿望”是什么?為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略?綜合上述材料,歸納政治妥協(xié)的積極作用。
【考點(diǎn)】
美國《1787年憲法》
;
萬隆會議
;
辛亥革命
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:9
引用:5
難度:0.4
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