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2021-2022學(xué)年陜西省延安市寶塔一中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
>
試題詳情
為探究分子的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖三種實驗方案,請回答有關(guān)問題。已知酚酞溶液遇氨水顯紅色,氨氣有刺激性氣味。
【方案一】如圖1
(1)一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象是
無色酚酞溶液變紅色
無色酚酞溶液變紅色
。
(2)該方案的不足之處是
沒有設(shè)計對比實驗或會污染環(huán)境
沒有設(shè)計對比實驗或會污染環(huán)境
(寫出一點即可)。
【方案二】如圖2、圖3
瓶內(nèi)小紙花是用白色濾紙折疊而成用細(xì)線固定在無色透明塑料瓶中,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照圖4的操作分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入濃氨水,然后將針孔處密封,再迅速將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和45℃的熱水中。
(1)觀察到的現(xiàn)象是
小紙花由下而上依次變紅色,并且圖3比圖2變色快
小紙花由下而上依次變紅色,并且圖3比圖2變色快
,由此得出的結(jié)論:溫度越
高
高
(填“高”或“低”),分子運動得越快。
(2)圖2圖3采用對照實驗的方法,變量只有一個,被控制的量有多個,以下被控制的量設(shè)計合理的有
ABC
ABC
(填字母)。
A.滴加濃氨水的量相同
B.塑料瓶大小相同
C.紙花相同
D.溫度相同
【方案三】如圖5、圖6
如圖5和圖6所示,用甲、乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入。
(1)容易被壓縮的注射器是
甲
甲
(填“甲”或“乙”)。
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的間隔比水的
大
大
(填“大”或“小”)。
【考點】
化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價
;
分子的定義與分子的特性
.
【答案】
無色酚酞溶液變紅色;沒有設(shè)計對比實驗或會污染環(huán)境;小紙花由下而上依次變紅色,并且圖3比圖2變色快;高;ABC;甲;大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:15
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
對比是促進(jìn)化學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要科學(xué)思維,下列有關(guān)對比分析錯誤的是( )
選項
A
B
C
D
實驗信息
分析結(jié)論
分析說明MnO
2
是過氧化氫分解的催化劑
說明氧分子運動速率與溫度有關(guān)
說明溫度越高,分子運動越快
該實驗可用于辨識硬水和軟水
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/15 0:0:4
組卷:15
引用:3
難度:0.5
解析
2.
小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快.查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶,于是他設(shè)計了如下實驗:常溫下將幾片土豆放入甲試管,分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液(如圖所示),觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率.
(1)小明設(shè)計的乙裝置起
作用.
(2)過了一會,小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小,小明得出結(jié)論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān),你覺得合理嗎?(請說明原因)
.
(3)小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶,他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明酶具有
性.
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項
實驗?zāi)康?/td>
實驗操作
A
除去氧氣中的氮氣
通過熾熱的銅網(wǎng)
B
檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳
點燃
C
除去木炭粉中的氧化銅
在空氣中灼燒
D
除去氧化鈣中混有的碳酸鈣
高溫充分煅燒
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/11 15:30:2
組卷:18
引用:2
難度:0.7
解析
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