閱讀下面的材料，按要求回答問題。
【材料一】
      國務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》．溫總理要求法制辦在一個月內(nèi)制定出《校車安全條例》，把校車安全問題真正納入法制的軌道，從根本上解決問題。
【材料二】
      做好校車工作所需資金保障工作，校車資金由中央和地方財政分擔(dān)，多方籌集。這意味著校車主要是由財政撥款，保證了資金來源。但“多方籌集”可能意味著會向乘車的學(xué)生家長收取適當(dāng)費用。
【材料三】
      校車亂象的直接原因，是教育部、公安部、交通部事權(quán)不明。因此，要明確地方政府和部門責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。
【材料四】
      甘肅慶陽事故發(fā)生第二天，慶陽市舉行新聞發(fā)布會說，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校車駕駛?cè)藛T安全意識淡薄、嚴(yán)重違規(guī)超載、左道超速逆行。另外，教育、交警部門監(jiān)管不力，兩輛車都超速行駛，規(guī)定時速為60公里，霧天是30公里，而那天校車速度則達(dá)到了80公里每小時。
（1）隨著校車事故的發(fā)生，各地開始重視校車安全。請你根據(jù)提供的材料一、二、三中概括出各級政府解決校車問題的具體措施。 
措施一：

立法保障校車安全

立法保障校車安全

措施二：

做好校車資金保障

做好校車資金保障

（2）請你從“司機(jī)管理”角度，針對材料四所反映出來的問題，提出的一條可行的建議。
建議：

管理部門嚴(yán)格管理和把關(guān)，提高司機(jī)個人素質(zhì)

管理部門嚴(yán)格管理和把關(guān)，提高司機(jī)個人素質(zhì)

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