延伸小閱讀。
夏天,別的動物都在悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。
屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。
冬天來了,大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞(qǐ)食。螞蟻對他說:“喂,伙計,如果在我勞動時,你也去做工,現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?!?br />(1)夏天,螞蟻在田里跑來跑去,是在BB
A.悠閑地散步。
B.搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。
(2)讀了這個故事,你懂得了什么道理?BB
A.要像屎殼郎一樣悠閑地生活。
B.要學(xué)習(xí)螞蟻,事先做好打算,做到有備無患。
(3)你覺得屎殼郎聽了螞蟻的話會怎么做?
我覺得屎殼郎會馬上動身去找食物。我覺得屎殼郎會馬上動身去找食物。
【考點】語段閱讀.
【答案】B;B;我覺得屎殼郎會馬上動身去找食物。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:54引用:2難度:0.5
相似題
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1.課外閱讀
一支彎曲的木櫓,在水面上一來一回(悠然 突然)攪動,倒映在水中的石橋、樓屋、樹影,還有天上的云彩和飛鳥,都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成斑斕的光點,迷離閃爍,猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢,沒有人能描繪它朦朧炫目的花紋……有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?小小的木船,在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋,富安橋,雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風(fēng)格,過一座橋,便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看著橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動人的景象。周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋(巧合 巧妙)地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說,當年的大戶人家,能將船劃進家門,大宅后院,還有泊船的池塘。這樣的(精致 景象),大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人,來到周莊,印象最深的莫過于這里的水,以及一切和水連在一起的景物。
(1)在括號里選擇合適的詞語,并打“√”。
(2)“什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?”這句話是
(3)找出在周莊泛舟有詩意的景物。
(4)給短文選擇最合適的題目,并打“√”。
A.美麗的周莊 B.周莊水韻 C.我愛周莊發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.4 -
2.閱讀下面的短文,回答問題。
你一定會聽見的 你聽過雪花飄落的聲音嗎?一個寧靜的冬夜,一朵小小的雪花,從天上輕輕地、輕輕地飄下,飄呀飄,飄落在路邊一盞孤燈的面頰上,微微的一陣暖意,小雪花滿足而溫柔地融化了……
你總聽過風(fēng)吹的聲音吧?當微風(fēng)吹過柳梢,當清風(fēng)拂過明月,當狂風(fēng)掃過巨浪,當臺風(fēng)橫越山嶺,你總聽到些什么吧?
你也總聽過水聲吧?當山間的清泉如一道銀箭奔向溪流,當嘩啦啦的大雨打向屋脊,當小水滴清脆地落在盛水的臉盆里,當清潔工清掃水溝里的落葉,當媽媽打開水龍頭淘米煮飯,你總該聽到些什么吧?
(1)積累詞語。從文中找出恰當?shù)牧吭~填在橫線上。
一
一
一
一
(2)從文中找出恰當?shù)膭釉~填在橫線上。
微風(fēng)
清風(fēng)
狂風(fēng)
臺風(fēng)
(3)從文中找出一個比喻句,畫上橫線。
(4)當媽媽打開水龍頭淘米煮飯時,你聽到了哪些聲音呢?請寫在下面。
(5)文段思維導(dǎo)圖,請你填一填。發(fā)布:2024/11/7 8:30:2組卷:77引用:4難度:0.8 -
3.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我馬上就會死掉?!?/bdo>紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。
青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”
(1)選文通過對話表達了青頭和紅頭的心情。讀畫“ ”的句子時要用(
A.悲哀 B.鼓勵 C.驚訝 D.自豪
(2)圈出選文第一自然段中描寫青頭動作的詞。從這一段對青頭的描寫中,我們可以體會到青頭
A.關(guān)愛朋友 B.急朋友之所急
C.寬容大度 D.遇事沉著冷靜
(3)結(jié)合課文,想想紅頭出來后會對青頭說些什么,寫下來。發(fā)布:2024/11/7 7:0:1組卷:45引用:3難度:0.5
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