小鄭和小程同學(xué)看到了西湖美麗的音樂噴泉后，他們問：能否借助實(shí)驗(yàn)室的儀器，設(shè)計一個噴泉的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？如圖1，圖2是他們設(shè)計的噴泉的實(shí)驗(yàn)，其中一些夾持裝置略去。他們按照圖1、圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均觀察到了美麗的噴泉，請根據(jù)他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置并結(jié)合所學(xué)的知識，分別說明兩圖實(shí)驗(yàn)的具體操作并解釋兩圖實(shí)驗(yàn)中噴泉產(chǎn)生的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：2難度：0.5

相似題

1．下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　　）

A．將CO₂氣體通入CaCl₂溶液中，有白色沉淀產(chǎn)生

B．向Fe（OH）₃中加入足量的鹽酸，溶液顯黃色

C．在Na₂CO₃、K₂SO₄、AgNO₃三種溶液中分別滴加BaCl₂溶液，都有白色沉淀生成

D．久置于空氣中的燒堿，加入足量稀鹽酸會有氣體放出

發(fā)布：2024/10/11 0:0:2組卷：3引用：1難度：0.5

2．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是（　?。?/h2>
A．CO₂
+
H
2
O
H₂CO₃ B．Fe^₂O₃
+
CO
高溫
Fe
C．S
+
F
e
△
FeS D．CuO
+
H
2
O
Cu（OH）₂
發(fā)布：2024/10/27 16:30:4組卷：77引用：4難度：0.5
解析
3．最強(qiáng)大腦：我們知道氫氧化鈉溶液有較強(qiáng)的腐蝕性。現(xiàn)有一盛有少量氫氧化鈉溶液的平底淺盤，盤底上有一塊硬幣浸在溶液中。要求手不接觸溶液、不得傾斜淺盤，不改變淺盤的位置和形狀，將硬幣用手拿出（硬幣表面少量的殘液可忽略）。于是小科設(shè)計了如圖所示的器材（燒杯、蠟燭）進(jìn)行挑戰(zhàn)，結(jié)果挑戰(zhàn)成功。請你用科學(xué)知識解釋小科用這套裝置挑戰(zhàn)成功的原理。
發(fā)布：2024/10/30 18:0:2組卷：49引用：5難度：0.5
解析

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A．CO₂ + H 2 O H₂CO₃	B．Fe^₂O₃ + CO 高溫 Fe
C．S + F e △ FeS	D．CuO + H 2 O Cu（OH）₂