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2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市新疆實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一 樊遲問仁,子曰:“愛人?!鳖仠Y問仁,子曰:“克己復(fù)禮為仁。一曰克己復(fù)禮,天下歸仁焉?!薄釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!?br />
——《論語》
子曰:“苛政猛于虎。”
——《禮記?檀弓下》
材料二 建元元年,漢武帝廣招天下賢士,垂詢治國之良策,董仲舒以“天人三策”得到漢武帝的賞識。董仲舒認(rèn)為:“《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上無以持一統(tǒng),法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn),邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣!”
——摘編自陳翠芳《試論董仲舒思想對儒學(xué)的雙重意義》
材料三 在一批心志高遠(yuǎn)的學(xué)者的促進(jìn)下,理學(xué)于宋代興起。理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過道德自覺達(dá)到理想人格的建樹,也強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操,注重社會責(zé)任與歷史使命的文化性格,對中國的思想文化以及 社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
——摘自熊玠《儒學(xué)在美國的故事》
材料四 思想家黃宗羲嚴(yán)厲抨擊君主專制制度,稱專制帝王為“天下之大害”。他還反對重農(nóng)抑商觀念,提出“工商皆本”。顧炎武、王夫之也對高度集權(quán)的政治制度進(jìn)行了批判。他們還有一些重要的見解,如顧炎武認(rèn)為“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉”,后人概括為“天下興亡,匹夫有責(zé)”。
——摘自《中外歷史綱要(上)》
(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,概括孔子核心思想及其政治主張。
(2)根據(jù)材料二,概括指出漢代董仲舒對先秦儒學(xué)有哪些發(fā)展。
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,分析理學(xué)對塑造中華民族性格的深遠(yuǎn)影響。
(4)明清時(shí)期,儒家思想發(fā)展到新的階段,結(jié)合材料四指出其突出的主張有哪些?
(5)綜合上述材料,你認(rèn)為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有何現(xiàn)實(shí)意義?
【考點(diǎn)】
儒家思想的發(fā)展演變
;
孔子的政治思想
;
明清之際的儒家思想
;
董仲舒的思想主張
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/27 5:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
學(xué)者認(rèn)為,西漢中期,循吏群體在發(fā)展壯大。循吏在地方行政中以德治為本,堅(jiān)持“教化而后誅罰”的原則,對無孝義者“以禮讓化之”,讓其“感悟自革”。循吏的行政實(shí)踐( ?。?/h2>
A.促成儒學(xué)取得正統(tǒng)地位
B.體現(xiàn)了儒表法里的特征
C.適應(yīng)國家治理方式調(diào)整
D.推動(dòng)了宗族勢力的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/2 9:0:2
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
2.
《史記?秦始皇本紀(jì)》記載,秦始皇在泰山封禪大典后的刻辭中寫道:“貴賤分明,男女禮順,慎遵職事?!睆?qiáng)調(diào)禮、等級和恪守等級下的各自職責(zé)。以后他又多處題辭,提倡“合同父子”,即子孝父慈,強(qiáng)調(diào)男女各修其業(yè)等家庭禮教。由此說明秦始皇( ?。?/h2>
A.把儒家思想作為治國的指導(dǎo)思想
B.并沒有完全廢除儒家的治國思想
C.旨在傳播儒家貴賤尊卑等級思想
D.以恪守宗法倫理道德為最高理想
發(fā)布:2024/11/2 4:0:1
組卷:120
引用:74
難度:0.5
解析
3.
唐朝皇帝姓李,遙尊李耳為祖先,奉道教為國教;武則天自稱彌勒佛轉(zhuǎn)世,大興佛教;到唐玄宗時(shí)期,御注《道德經(jīng)注》、《金剛經(jīng)》,推行天下。這說明唐代( ?。?/h2>
A.出現(xiàn)了佛教本土化的現(xiàn)象
B.出現(xiàn)三教并行的文化局面
C.儒家思想呈現(xiàn)哲學(xué)化傾向
D.中外文化的交流盛況空前
發(fā)布:2024/11/2 7:0:2
組卷:10
引用:10
難度:0.7
解析
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