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閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
活動(dòng)一:815班組織了主題為“文明有禮我能行”的主題班會(huì),某同學(xué)分享了地鐵上看到的一幕:一位打工者上車看到有空位后,仍然打開一個(gè)塑料袋鋪在地上,坐了上去。面對(duì)其他乘客疑惑的眼光,小伙子解釋道,“工地剛下班,身上太臟了。”
活動(dòng)二:706班組織了主題為“服務(wù)社會(huì),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”的志愿者活動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中,大部分同學(xué)都積極參加義務(wù)勞動(dòng),走進(jìn)敬老院,陪老人聊天;在公交車上,大部分同學(xué)都能主動(dòng)讓座,但也有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為參與這樣的活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí),不值得。
活動(dòng)三:901班組織了“責(zé)任與角色同在”的演講活動(dòng)。其中有同學(xué)講到:“一個(gè)閃亮的詞語——責(zé)任”,不斷出現(xiàn)在我的眼前,讓我慢慢地懂得要學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、社會(huì)、國(guó)家乃至人類負(fù)責(zé),并在這個(gè)過程中收獲快樂與成長(zhǎng)。我,要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!
(1)根據(jù)活動(dòng)一中的分享,請(qǐng)你談?wù)勗谌粘I钪形覀儜?yīng)該怎樣做到尊重他人?
(2)面對(duì)這些認(rèn)為參與志愿活動(dòng)不值得的同學(xué),你會(huì)如何勸說他們?
(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說說如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.下班高峰期,當(dāng)公交車駕駛員因交通擁堵、長(zhǎng)時(shí)間停留而被乘客抱怨之時(shí),一名小女孩站著寫下了一張紙條(如表),在下車前默默遞給了駕駛員。小女孩的舉動(dòng)最能體現(xiàn)出的品質(zhì)是( ?。?br />
    司機(jī)先生:
    因?yàn)槎萝?,您遭不耐心乘客的指?zé),連我聽著也不好受。我喜歡司機(jī),因?yàn)樗麄優(yōu)槲业某鲂刑峁┍U希兄x您的付出。
    您辛苦了,謝謝您送我回家!

    發(fā)布:2024/11/19 13:30:2組卷:106引用:7難度:0.8
  • 2.“己所不欲,勿施于人”“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”“敬人者,人恒敬之”。這些經(jīng)典的話語分別對(duì)應(yīng)以下哪些為人處事道理( ?。?br />①學(xué)會(huì)換位思考
    ②學(xué)會(huì)欣賞他人
    ③學(xué)會(huì)尊重他人
    ④學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:21組卷:101引用:3難度:0.5
  • 3.“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng),尊重別人的感情是一種美德:珍惜自己的感情會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重,尊重別人的感情,別人會(huì)更珍惜與你的交往。”由此可見( ?。?br />①尊重有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與和諧
    ②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提
    ③只要贊美他人,就能促進(jìn)共同進(jìn)步
    ④尊重能夠減少摩擦,增加信任

    發(fā)布:2024/11/17 15:0:2組卷:13引用:6難度:0.7
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