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在配制10%NaCl溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能的原因是（　?。?br />①用量筒量取水時仰視讀數(shù)②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗③在托盤天平的左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：439引用：14難度：0.7
相似題

  • 1．下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖，其中錯誤的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/4 0:0:1組卷：182引用：8難度：0.7

  • 2．某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列分析正確的是（　　）
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    發(fā)布：2024/11/1 19:30:1組卷：190引用：4難度：0.6

  • 3．（1）從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣。鎂是一種銀白色金屬，具有密度小、硬度小的性質(zhì)，其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中。鎂過去還被用于照相機的閃光燈，稱作“鎂光燈”，這是由于鎂條在空氣中點燃，與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時生成氧化鎂。
    ①上述敘述中，描述鎂的物理性質(zhì)有
     
    ；描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有
     
    。
    ②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學(xué)變化，并指出反應(yīng)的類型。
    反應(yīng)一：文字表達式為
     
    ，反應(yīng)類型為
     
    ；
    反應(yīng)二，文字表達式為
     
    ，反應(yīng)類型為
     
    。
    （2）如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
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    ①在溶液的配制過程中，玻璃棒的作用是
     
    。
    ②稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖⑥，則制取的NaCl溶液的質(zhì)量為
     
    。
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    量取讀數(shù)時，視線與液體的
     
    保持水平：讀數(shù)時，目光俯視刻度線，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
     
    （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
    ③稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹了（銹未脫落），若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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