菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年陜西省咸陽市乾縣一中高三(上)第三次段考?xì)v史試卷
>
試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 明代的疆域,大于宋代,至少增加了西南、河北大部分與東北地區(qū)。但是,僅以這些地區(qū)生產(chǎn)的食糧,猶不足維持明代中葉以后增加的人口。明代開始,有許多新的糧食作物引進(jìn)中國,最為重要者為甘薯與玉米。甘薯“畝可得數(shù)千斤,勝五谷幾倍”,初入中國時,地方官員當(dāng)作歉收時的救荒糧,玉米“種一收千,其利甚大”。兩者皆富于淀粉,可充主食,以補(bǔ)稻米與麥類之不足。且不拘土壤與地形,或可在山地種植;或可在沙地栽培,將過去認(rèn)為無法使用的土地,一變?yōu)檗r(nóng)田?!?yàn)橥恋厥褂玫姆绞礁淖儯吘壨恋氐闹脖桓淖?,也?yán)重改變了地貌與生態(tài)。
——摘編自許倬云著《萬古江河:中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》
材料二 馬鈴薯傳入英國后,很長一段時間種植幾乎處于停滯狀態(tài)……據(jù)說英國海軍上將沃爾特賴親自種植的馬鈴薯成熟后曾邀請友人一起品嘗用馬鈴薯制作的菜品,令他尷尬的是,面對沃爾特賴精心準(zhǔn)備的馬鈴薯菜肴,眾人紛紛表示難以下咽……英國人認(rèn)為馬鈴薯是對小麥面包營造的傳統(tǒng)食物文明的破壞。直到1794年,英倫諸島小麥欠收,面包價(jià)格暴漲,食品短缺引發(fā)社會騷亂,此時對于要不要吃馬鈴薯,英國社會展開了一場大辯論,在當(dāng)時頗具聲望的農(nóng)學(xué)家阿瑟揚(yáng)也宣稱:馬鈴薯是“豐富之根”,可以保證英格蘭人免受饑餓,阿瑟揚(yáng)之所以提出這樣的論調(diào),是因?yàn)樗吹搅藧蹱柼m人從馬鈴薯種植中得到的實(shí)惠。
——摘編自《馬鈴薯的世界傳播之旅》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出玉米、甘薯在明代傳入中國并得以廣泛種植的原因,簡析其對明清社會經(jīng)濟(jì)的影響。
(2)依據(jù)材料二概括馬鈴薯在英國推廣過程中的變化,并分析產(chǎn)生這些變化的原因。
【考點(diǎn)】
新航路開辟后的食物物種交流
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:4
難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正