閱讀材料，回答問題。
材料一
（1）要研究古今中外某一時(shí)期的歷史，必須要讀與之相關(guān)的歷史書籍，如果你是老師，請(qǐng)你從材料一中任選其一推薦給大家，并說明推薦理由。
示例：推薦書籍《農(nóng)政全書》
理由：作者是明代科學(xué)家徐光啟。本書全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。
材料二  西方對(duì)世界的認(rèn)知（公元1500-1800年）

（注：白色部分為當(dāng)時(shí)的認(rèn)知范圍）
--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇一幅你認(rèn)為最適合研究“人類社會(huì)從分散走向整體”這一主題的地圖并說明理由。
材料三  以下材料是部編版教材九年級(jí)下冊(cè)的部分目錄

第三單元  第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課  列寧與十月革命 第9課  第一次世界大戰(zhàn) 第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》 第11課  蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 第12課  亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲

（3）材料三的目錄是否有誤？若有，請(qǐng)改正，并說明理由。