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課外閱讀。
竹節(jié)人      ①我的老家在廣西玉林博白。
      ②我是客家人。
      ③在我兒時的年代,老家一帶的鄉(xiāng)村盛行唱演木鬼戲,也稱鬼兒戲。各鄉(xiāng)村每年春種、秋收或春節(jié)前后,都請合江鎮(zhèn)的鬼兒戲班子在社神樹下的場地上唱幾天幾夜戲。有戲看的那些日子,是最熱鬧而隆重的。像《楊家將》《關(guān)羽過關(guān)斬將》《薛剛反唐》等戲本年年唱,老少喜愛,百聽不厭。
      ④木鬼戲里的那些木頭人是用竹片或木片雕成的各式彩繪面具,用竹竿撐身,用竹片或木片削成的手掌,再用繩子穿連身肢,披上戲服,戴上頭飾,就成了活真真的人兒樣。我曾渴望擁有一個木鬼人,但不能,對于一個鄉(xiāng)村孩子來說,木鬼人太貴。像我一樣渴望能擁有木鬼人的鄉(xiāng)村孩子不少。每次看戲,我們這些打著烏黑黑赤腳的鄉(xiāng)村孩子們團團攏在用竹竿搭的戲架周邊,貪婪地看著立在竹架上的木鬼人??偸潜淮笕藗凃?qū)趕,防木鬼人被盜。我們被趕走了,過一會又聚回來,然后又被趕,接著又聚回來……那份執(zhí)著近乎瘋狂。
      ⑤一幫鄉(xiāng)村孩子的普遍形象是這樣:光腳、黑臉、頭發(fā)凌亂,衣服多是不合身,不是太長就是太短、不是太寬就是太緊,總會露出肚臍或腰骨,滿身還粘有泥巴、雜草兒。有的男孩穿花褂,有的女孩剃光頭,男女難以一眼看出。機靈可人的模樣兒少,淳厚樸素過頭而顯得笨拙的模樣為多。看上去臟臟笨笨的鄉(xiāng)村孩子卻有著不一樣的智慧。那就是,能用竹枝、紐扣、線繩,仿木鬼人的模樣做成竹節(jié)人。通系著竹節(jié)人的頭、手和腳的線繩從腳的底下穿出來,往板凳或桌子的縫隙透過,手在下面拉住線就能讓竹節(jié)人立起來,舞出各種各樣的姿態(tài)。
      ⑥戲班子的人在戲臺上用木鬼唱大戲,我們小孩子就用竹節(jié)人在板凳或桌子上唱小戲。
      ⑦玩竹節(jié)人的多是男孩子,女孩子通常只是當(dāng)觀眾。我不想當(dāng)觀眾,要用竹節(jié)人來唱戲。大哥和二哥都有好手藝,能雕出男面相和女面相。我最驕傲的事,就是我的兩個哥哥給我做了二十多個竹節(jié)人,有些竹節(jié)人的手上還安有用竹片削的小斧子、小寶劍,甚至小鋤頭、小剪刀、小竹笛、小碗等。我把這些竹節(jié)人裝在一個小竹箱里,那是我最迷戀的玩具。
      ⑧木鬼戲聽多了,我能記熟情節(jié)和戲詞。我常用我這一班子竹節(jié)人立在一張長椅子上唱戲,全心投入進去,完全在戲中。后來,我大膽地更改一些戲的情節(jié)。再后來,我又試著把電影里看過的故事用竹節(jié)人演一遍。又再后來,我把生活中好玩的事演進去,每個竹節(jié)人扮演身邊的人。最初,只有我的菜條狗是忠誠觀眾。任何時候我在用竹節(jié)人演戲,它都伏在椅子前,和我面對面,目不轉(zhuǎn)睛地看得入神,一副百分百鐵桿戲迷的樣子。后來,多來了三條狗當(dāng)觀眾。再后來,就有了人當(dāng)觀眾,多的時候能達二十多個。有些人被我用竹節(jié)人演進去了,他們也覺得驕傲。沒有被我演進去的人來找我,希望也能被我用竹節(jié)人演一下。有人喜歡看,我就有了編戲、表演的激情和動力。
      ⑨那個時候開始看春晚,剛知道什么叫小品。于是也大膽地編了一些小品,用竹節(jié)人表演,結(jié)合我們客家的山歌和村謠,用客家話唱講出來,居然能讓觀眾們笑得抱著肚子滾在地上,滾成一幫可愛的泥猴。
      ⑩竹節(jié)人是我兒時最得意的玩具,伴隨我在偏僻的鄉(xiāng)村度過漫長的童年歲月,也因為有竹節(jié)人的陪伴,我的童年顯得快樂而富有意味。
?一張板凳,一排竹節(jié)人,是我的舞臺,讓我找到想象的翅膀,傾情展現(xiàn)稚嫩的編講故事的能力。
(選自《小學(xué)生導(dǎo)刊(高年級)》2016年08期,有刪減)(1)結(jié)合文章內(nèi)容完成下列表格。
物品 制作的材料 制作價格 用途
木鬼人   
竹片或木片、竹竿、繩子、戲服和頭飾
竹片或木片、竹竿、繩子、戲服和頭飾
昂貴
昂貴
演大戲
演大戲
竹節(jié)人
竹枝、紐扣、線繩
竹枝、紐扣、線繩
便宜
便宜
演小戲
演小戲
(2)文章第④段畫線句子“我們被趕走了,過一會又聚回來,然后又被趕,接著又聚回來……”該句中省略號有什么作用?
(3)文章第⑤段加點字“看上去”在文中的意思是:
從表面上看,與實際的情況不相符
從表面上看,與實際的情況不相符

(4)第⑨段畫線句運用了
比喻
比喻
的修辭手法,其作用是:
生動形象地表現(xiàn)了客家的山歌和村謠,用客家話唱講出來的小品實在是太好笑了
生動形象地表現(xiàn)了客家的山歌和村謠,用客家話唱講出來的小品實在是太好笑了
。
(5)文章的第①段和第②段都只有一句話,卻各自獨立成段,你認(rèn)為有無必要?談?wù)勀愕睦碛伞?/h1>

【考點】散文
【答案】竹片或木片、竹竿、繩子、戲服和頭飾;昂貴;演大戲;竹枝、紐扣、線繩;便宜;演小戲;從表面上看,與實際的情況不相符;比喻;生動形象地表現(xiàn)了客家的山歌和村謠,用客家話唱講出來的小品實在是太好笑了
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 0:0:1組卷:9引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.外婆和鞋
    席慕蓉
         ①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間 用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了。
          ②“你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?”
          ③而這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時,家住在北投山上,沒 有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法 形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家。
          ④走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學(xué) 回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同 學(xué)分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:
          ⑤“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正 坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
          ⑥“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多 方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話。”
          ⑦以后,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然 后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿 上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余 溫?
          ⑧就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家 的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好在收起 來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟,每次接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺 的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠,那么溫柔,
    而又那么肯定地一去不返。
    (1)結(jié)合短文,解釋下列詞語的意思。
    ①囂張:
     

    ②淚眼盈盈:
     

    (2)文中承上啟下的句子是
     

    (3)用一句話概括第③~⑦自然段的內(nèi)容。
    (4)文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋?找出文中描寫這雙鞋的句子,談?wù)劇拔摇睘槭?nbsp;么舍不得丟棄這雙。
    (5)文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方,請你找出來。
    (6)“外婆去世的消息傳來以后”,“我”的心情怎樣?請寫一段文字描述出來。
    (7)“那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。”這是一句意味深長的話,說說你的理解。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    好沉的一抔土
    石英
           ①在這里,舊的皇歷是更不靈了。
          ②原本我以為,黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因為在我幼小時,大人們就告訴我:那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。
          ③但當(dāng)我實地來到這黃河入海處,親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后,我便意外地發(fā)現(xiàn):這里不僅地闊,而且土肥,攥在手里,酥細(xì)得像潤了油,卻又不膩而勻和;湊近鼻溝下一聞,別有一種清香。以我年輕時在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗,這樣的土質(zhì),任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。
          ④果然,在后首那塊干松的地段,好一片秋禾!風(fēng)過時,高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆,在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。
          ⑤再往前,更接近河口的一片土地,許是剛沖積成不久,還沒有好好利用。如此潮潤的沃土,瞅著都會口舌生津,諒也不會長時被閑置的。
          ⑥我是個莊戶底兒,頗有些“愛土成性”,走著走著,禁不住又珍惜地捧起一抔土來,覺得好沉重,真的--比一般的土要有分量?!澳愕氖指胁灰粯影桑俊蔽覀兊睦舷?qū)?、四十年的治黃專家王總工程師看出來了,接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋,“這土確實有點特殊:黃河口雖說在山東,這里的泥沙卻不全姓魯,它們有的姓甘,有的姓秦,有的姓晉,有的姓豫,大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢,怎能不重?”
          ⑦我始而以為他是在開玩笑,再一琢磨,或許還真有道理,但究竟是科學(xué)上的依據(jù),還是哲理上的深遠含義?科學(xué)上的道理,土質(zhì)的某種特殊性,還有待請教;引我深思的倒是他所說的“攥著九個省區(qū)”這句話,確實是夠有分量的,其中不但有地理上的廣闊,更有歷史的重負(fù),大河不舍晝夜滔滔奔流,融雪納雨,諸種情味,羼和著千年萬載艱辛的汗珠。經(jīng)過漫長歷史淘濾,輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口,混雜于海水中;能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口,不肯隨波逐流。這些分子多是精華,它們當(dāng)然最凝重。
          ⑧這土,攥在手里是無聲的,我卻覺得它儲留、凝結(jié)著我們這個民族苦難和奮起的回聲。太遙遠的且不說,七十多年前,就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣,更有1947年6月30日劉鄧大軍強渡黃河的雄渾聲浪……
          ⑨我更深深感悟到:我手里攥著的不是一抔普通的土,一時竟舍不得扔棄它--它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重,而且攥得好苦!
          ⑩但不論是何種滋味,過去的畢竟已成為過去?,F(xiàn)在,我聞到的是風(fēng)贈秋熟的醇香;眼前,是馳向海口的兩棲機動勘測船。王總興致勃勃地向我透露:三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航,有油無廠,有口無港”的局面。“到那時,你再來看!”
    ?他的語氣是那么堅定,那么充滿信心;不需懷疑,他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。
    ?至此,我可以愉快地松開手了。土,被攥成緊緊的一團,我隨手把它揉碎,輕松地撒開去,土星兒均勻地鋪在地面上,幻覺中,我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠景圖……
    (略有刪改)(1)下列對文章的理解和分析不正確的一項是
     

    A.文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索,思路清晰。
    B.第⑥段王總詩意的話語,豐富了“我”對黃河口土的認(rèn)識。
    C.文章使用“聞”“捧”“攥”等詞語,寫出“我”愛土成性。
    D.文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論,語言樸素,充滿哲理。
    (2)第②段在文中有什么作用?請簡要分析。
    (3)結(jié)合語境,按照要求賞析。
    高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。
    ①賞析畫線句子:
     

    ②賞析加點詞語:
     

    (4)第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”,第?段寫“我可以愉快地松開手了”,“我”心情發(fā)生變化的原因是什么?請簡要概括。
    (5)作者為什么認(rèn)為黃河口的土“好沉”?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/1 9:30:2組卷:557引用:9難度:0.5
  • 3.回答下列各題。
    外婆和鞋
    席慕蓉
           ①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了。
          ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
          ③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家,走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:
          ④“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
          ⑤“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?!?br />      ⑥以后,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?
          ⑦就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
    (1)一雙普通的拖鞋為什么讓“生命在剎那間變得非常溫柔”?
    (2)用一句話概括第③-⑦自然段的內(nèi)容。
    (3)文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋?用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。
    (4)外婆去世的消息傳來以后,“我”的心情怎樣?請寫一段文字描述出來。
    (5)“那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返?!边@是一句意味深長的話,說說你的理解。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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