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【友誼與我們同行】
友誼的天空承載著我們幾多歡樂、幾多幸福,興許還有困擾和煩惱。某校準(zhǔn)備舉辦一次“友誼的天空”主題活動(dòng)。下面是同學(xué)們?yōu)楸敬位顒?dòng)搜集的材料:
材料一
◆友直,友諒,友多聞,益矣?!鬃?br />◆人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。
——馬克思
◆投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也?!对?shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)》
材料二  小莉和小美形影不離,有說(shuō)不完的話。小美常常有意無(wú)意的與小莉比:比衣服、比文具、比成績(jī),小莉都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加演講比賽,兩人都報(bào)了名,結(jié)果小莉被選上了,小美落選了?,F(xiàn)在小美總是淡淡的,也不再主動(dòng)與小莉說(shuō)話。
(1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬出主題,并設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勑±蛟鯓硬拍茏屵@份友誼給自己帶來(lái)長(zhǎng)久的幸福?
(3)學(xué)校發(fā)起了“放下手機(jī),感受美好生活”的倡議,請(qǐng)你完成倡議書中的內(nèi)容。
放下手機(jī),感受美好生活隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,智能手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪衅毡槭褂玫耐ㄓ嵐ぞ?,網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,但是,虛擬的交往難以觸摸生活中的真實(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。因此我們要學(xué)會(huì)放下手機(jī),在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,感受美好生活。特向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.
學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇網(wǎng)友
學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇網(wǎng)友

2.
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

3.
在網(wǎng)上交往過程中,我們要遵守法律、法規(guī)
在網(wǎng)上交往過程中,我們要遵守法律、法規(guī)

【答案】學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇網(wǎng)友;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);在網(wǎng)上交往過程中,我們要遵守法律、法規(guī)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 19:0:1組卷:16引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.“告訴我誰(shuí)是你的朋友,我就知道你是怎樣的人”.對(duì)這句話理解正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)們開學(xué)之初就建立了班級(jí)微信交流群,在這里大家敞開心扉,暢所欲言,記錄他們進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是該班同學(xué)在微信群里的留言節(jié)選,請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),與他們交流互動(dòng)吧!
    張同學(xué):大家知道小華同學(xué)和小明同學(xué)他倆為啥鬧矛盾嗎?他倆本來(lái)是好朋友。一起上學(xué)放學(xué),一起做作業(yè),生活里互相幫助,相互分擔(dān)。上個(gè)月,他們都參加了班里“學(xué)習(xí)能手”評(píng)比,結(jié)果小華被選上了,小明落選了。昨天學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員,又是小華被選上了。所以,小明就不愛理小華了。
    (1)請(qǐng)結(jié)合材料和“深深淺淺話友誼”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)友誼的看法。
    王同學(xué):我最喜歡微信“搖一搖”功能,通過它,我可以添加很多遠(yuǎn)在千里之外的朋友,和他們無(wú)所不談,自己的信息也毫無(wú)保留地告訴了對(duì)方,甚至還能約定假期聚會(huì)。
    (2)王同學(xué)認(rèn)為:“互聯(lián)網(wǎng)交友如此方便快捷,我們應(yīng)該隨心所欲在網(wǎng)上交友?!闭?qǐng)?jiān)u析該同學(xué)的觀點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
    材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
    (1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
    (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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