假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是( ?。?/h1>
【考點】一對相對性狀雜交實驗及“假說—演繹”分析.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/16 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.7
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1.孟德爾在探索分離定律時,運(yùn)用了假說—演繹法,該方法的基本內(nèi)容是在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,推出預(yù)測結(jié)果,再通過實驗來檢驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.孟德爾進(jìn)行一對相對性狀的雜交實驗時觀察到,無論正反交,F(xiàn)1總表現(xiàn)為高莖 B.孟德爾提出了“為什么子一代沒有矮莖的,而子二代又出現(xiàn)了矮莖的呢?”等問題 C.“在體細(xì)胞中,遺傳因子是成對存在的”是孟德爾為了解釋分離現(xiàn)象提出的假說 D.“測交實驗得到的166株后代中,高莖與矮莖植株的數(shù)量比接近1:1”是演繹推理的內(nèi)容 發(fā)布:2024/11/2 6:0:2組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.如圖裝置可用于性狀分離比的模擬實驗,下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.甲、乙兩袋中的小球可分別表示雌雄生殖器官產(chǎn)生的配子 B.甲、乙兩袋中小球的數(shù)量一定要相同 C.分別從甲、乙兩袋中隨機(jī)抓取一個小球組合在一起模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 D.每次抓取小球記錄后需將小球放回原袋 發(fā)布:2024/10/27 17:30:2組卷:17引用:6難度:0.7 -
3.在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學(xué)分別從圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M等位基因的分離和自由組合 B.乙同學(xué)的實驗?zāi)M非等位基因自由組合 C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占 14D.抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復(fù) 發(fā)布:2024/10/27 15:0:2組卷:41引用:14難度:0.7
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