菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年浙江省寧波市寧海縣中考科學(xué)一模試卷
>
試題詳情
下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是( ?。?br />
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
操作方法
A
CO
2
(H
2
O)
將氣體通入裝有氫氧化鈉的干燥管
B
NaCl(NaOH)
加入足量稀鹽酸反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶
C
Zn(Cu)
加入硫酸銅溶液反應(yīng)后、過濾、洗滌、烘干
D
CaCO
3
(CaCl
2
)
加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A.A
B.B
C.C
D.D
【考點】
化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價
;
物質(zhì)除雜或凈化的探究
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/1 5:0:2
組卷:48
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
?
A.用圖甲檢查裝置氣密性
B.用圖乙檢驗碳酸根離子的存在
C.用圖丙除去氧氣中的水蒸氣
D.用圖丁稀釋濃硫酸
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
2.
物質(zhì)轉(zhuǎn)化是眾多化學(xué)實驗的理論基礎(chǔ),針對不同實驗?zāi)康?,如檢驗、除雜、鑒別、制取等,下列操作可行的是( ?。?br />
選項
實驗?zāi)康?/td>
操作
A
鑒別稀硫酸和稀鹽酸
加入少量紫色石蕊試劑
B
除去氯化鉀溶液中少量稀鹽酸
加入適量氫氧化鈉溶液
C
檢驗溶液中是否含碳酸根離子
加入過量稀鹽酸,將生成氣體通入澄清石灰水
D
以銅為原料生產(chǎn)硫酸銅
加入稀硫酸
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/10/25 16:30:5
組卷:32
引用:2
難度:0.5
解析
3.
對一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下實驗,其中實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項
實驗?zāi)康?/td>
實驗方案
A
證明溶液中存在Na
2
CO
3
取樣,滴加無色酚酞溶液
B
除去溶液中的Na
2
CO
3
加入一定量的CaCl
2
溶液,然后過濾
C
證明溶液部分變質(zhì)
取樣,加入過量呈中性的BaCl
2
溶液,振蕩后滴加無色酚酞溶液
D
測溶液的pH
用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/10/30 23:30:2
組卷:30
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正