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閱讀下面這首詩(shī)經(jīng),完成下面小題。
國(guó)風(fēng)?周南?桃夭
桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家
桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。
①夭夭:花朵怒放,茂盛美麗,生機(jī)勃勃的樣子。②灼灼:花朵色彩鮮艷如火,明亮鮮艷的樣子。華:同“花”,指盛開的花。③之子;這位姑娘。于歸:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的歸宿,故稱“歸“。于:去,往。④宜:和順、親善。室家:家庭。此指夫家,下文的“家室”“家人”均指夫家。⑤有蕡(fén):即薏簧,草木結(jié)實(shí)很多的樣子。此處指桃實(shí)肥厚肥大的樣子。薏,果實(shí)碩大的樣子。⑥蓁(zhēn)蓁:樹葉繁密的樣子。這里形容桃葉茂盛。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年輕嬌媚,是用了賦的表現(xiàn)手法?!疤抑藏病保载S富繽紛的象征意蘊(yùn)開篇,撲面而來的嬌艷桃花,使詩(shī)歌產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的色彩感。
B.第二章寫桃花開后,自然結(jié)果。詩(shī)人說桃樹果實(shí)累累,桃子結(jié)得又肥又大,此乃象征著新娘早生貴子,兒孫滿堂。
C.全詩(shī)三章,每章都先以桃起興,繼以花、果、葉兼作比喻,極有層次:由花開到結(jié)果,再由果落到葉盛;所喻詩(shī)意也漸次變化,與桃花的生長(zhǎng)相適應(yīng),自然渾成,融為一體,用了比興的手法。
D.此篇語言極為優(yōu)美,又極為精練。反復(fù)用一“宜”字,揭示了新娘與家人和睦相處的美好品德,也寫出了她的美好品德給新建的家庭注入新鮮的血液,帶來和諧歡樂的氣氛。
(2)本詩(shī)表達(dá)了人們?cè)鯓拥那楦校?/h1>

【考點(diǎn)】主旨情感表達(dá)技巧
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/12 5:0:1組卷:10引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面曲詞,完成下列各題。
    南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
    辛棄疾
           何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
    山坡羊?驪山懷古
    張養(yǎng)浩
           驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國(guó)周齊秦漢楚。贏,都變做了土;輸,都變做了土。
    (1)請(qǐng)解釋“千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”中“悠悠”一詞的含義。
    (2)所選曲詞各抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

    發(fā)布:2024/10/27 10:0:1組卷:109引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面一首詩(shī),完成問題。
    酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
    劉禹錫
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
    (1)請(qǐng)賞析這首詩(shī)的頷聯(lián)。
    (2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/10/26 4:0:1組卷:288引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀下面文字,完成下列各題。
    如夢(mèng)令?春思
    蘇軾
    手種堂前桃李,無限綠陰青子。
    簾外百舌兒,驚起五更春睡。
    居士,居士。莫忘小橋流水。
    【注釋】這首詞是蘇軾離開黃州多年后,回想起當(dāng)年的生活情景而寫的;百舌兒:鳥名;居士,居士:蘇軾自號(hào)“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。
    (1)下面哪首詞與這首詞一樣,也屬于小令?
     

    A.《天凈沙 秋思》(馬致遠(yuǎn))
    B.《蘇幕遮》(范仲淹)
    C.《水調(diào)歌頭》(蘇軾)
    D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(杜甫)
    (2)詞中第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點(diǎn)?
    (3)你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷?

    發(fā)布:2024/11/1 22:30:2組卷:45引用:2難度:0.8
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