民主與法制建設是人類社會建設的重要組成部分，是人類社會發(fā)展進步的主要表現。閱讀材料，回答問題：
材料一：公元前6世紀初，梭倫對國家政權機構進行了改革，使公民大會成為國家最高權力機關，負責審議并決定一切國家大事。所有合法公民均有參與權、知情權、發(fā)言權、選舉權和被選舉權。公元前6世紀末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會。議事會成員經抽簽選舉產生，名額根據每個基層行政單位的公民人數按比例分配。30歲以上的公民一生可當選兩次，每次任期一年?！把诺涿裰髡问鞘澜缟献瞠M隘，也是最充實的民主政治?！?br />材料二：法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理。用人為的方法變更自然水流，以致他人遭受損害時，受害人得訴諸賠償；橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之。
——《十二銅表法》材料三：《漢謨拉比法典》規(guī)定：拐帶奴隸，幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。法典規(guī)定：擁有公民權的自由民的地位要高于無公民權的自由民。擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。
（1）根據材料一并結合所學知識，如何理解材料中的“狹隘”和“充實”？
（2）根據材料二，概括羅馬法的特點。
（3）根據材料三，指出古巴比倫社會具有什么顯著特點。綜合材料二、材料三，結合所學知識總結兩部法律的共同點。