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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:19世紀(jì)六七十年代至20世紀(jì)初中國民族資本主義工業(yè)簡況表
年份 新辦民族工新增民族工業(yè)總數(shù)/家 新增民族工業(yè)資金總額/萬元 平均每年設(shè)廠數(shù)/家 平均每年新增資本/萬元
1869-1894 50多 500多 1.42 1.41
1895-1900 100 4500 16.7 750
1900-1911 300 5600 31 510
1912-1919 600 13000 75 1625
材料二:劉國鈞在1909年與人合伙開了一家和豐京貨店,……1911年,辛亥革命爆發(fā)了,……局勢也很不穩(wěn)定,奔牛鎮(zhèn)上人心惶惶,許多店鋪關(guān)起門不敢再做生意。劉國鈞決定冒一回險,他和家里人將500銀元埋在地下作為后路,然后照常開店營業(yè)。……到年底一算,和豐店的凈利高達(dá)5000銀元。到1914年,集資9萬銀元,組成大綸紡織公司?!捎诠芾碛蟹?,大綸紡織公司投產(chǎn)當(dāng)年就盈利,后由于大股東排擠,劉國鈞被迫離開大倫,于1918年獨資創(chuàng)辦“廣益布廠”,1922年又開辦廣益二廠。
材料三:劉國鈞所采用的產(chǎn)品商標(biāo)也很有意思,一個叫“蝶球”,圖案是大小蝴蝶飛舞在地球上,寓意是“無敵于天下”;另一個是“征東”,圖案上薛仁貴橫刀立馬,寓意是“征服東洋貨”,顯示了其要同東洋人一比高低的志向。
--以上材料摘編自彭海《校本教材在<中國資本主義的曲折發(fā)展>教學(xué)中的運用》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國民族資本主義發(fā)展的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析劉國均實業(yè)發(fā)展的原因。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出“蝶球”“征東”商標(biāo)體現(xiàn)的精神。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.1931年“九一八”事變后,天津東亞毛呢紡織有限公司總經(jīng)理宋棐卿用“抵羊牌”作為公司毛線的商標(biāo)(如圖),實業(yè)部長孔祥熙給與“抵羊牌”毛線以免稅的特惠政策,僅僅三年,其銷量就占據(jù)了國內(nèi)銷售市場的87%,并出口東南亞十幾個國家。該企業(yè)快速發(fā)展的主要原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/11 16:0:3組卷:21引用:10難度:0.5
  • 2.1895-1911年間,天津口岸進(jìn)口貿(mào)易得到較快的發(fā)展。1898年間,天津口岸進(jìn)口的正常消費資料如棉織品、毛織品、五金及日用商品等占全部進(jìn)口商品的比重為35.5%,到1908年這一比重上升到了47.83%。這一變化,表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/11 9:30:1組卷:42引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀材料,并回答問題。
    材料一、中國今日根本之危機,全在經(jīng)濟之殘破。以致國民生活日益困窮,而民族之命運,亦因之岌岌危殆,不能生存于二十世紀(jì)之今日。
    (一)振興農(nóng)業(yè):活潑農(nóng)業(yè)金融、流暢農(nóng)產(chǎn)運銷,悉以合作社為基礎(chǔ),指導(dǎo)并改進(jìn)之,以達(dá)到糧食自給自足為初步目標(biāo)。
    ……
    (五)促進(jìn)工業(yè):對于一般工業(yè),由政府分別保護(hù)并獎勵之。
    (八)調(diào)整金融:由政府執(zhí)行健全貨幣政策與匯兌政策,而人民衷誠擁護(hù)之。
    --蔣中正《國民經(jīng)濟建設(shè)運動之意義及實施》(1935年)材料二、1936年3月,國民政府資源委員會擬定了《重工業(yè)五年建設(shè)計劃》,計劃投資267,100萬元,發(fā)展汽油、鋼鐵、發(fā)電機、鋁、電器等生產(chǎn),以滿足國內(nèi)需要。當(dāng)年,就按計劃籌辦茶陵鐵礦、高坑煤礦、大冶、陽新、彭縣銅礦、中央鋼鐵廠、江西鎢鐵廠、中央無線電機制造廠、中央電瓷制造廠。1937年又籌備開發(fā)云南錫礦、四川金礦、湘潭天河煤礦、靈鄉(xiāng)鐵礦、四川油礦、水口山鉛鋅礦等。
    --摘編自《中華民國史》請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明國民政府開展“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的原因。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的顯著特點及其影響。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.3
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