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小王編寫(xiě)了一個(gè)VB程序,用于進(jìn)行“金蟬素?cái)?shù)”的驗(yàn)證,具體功能:在文本框Text1中輸入一個(gè)3位至9位且為奇位數(shù)的數(shù)字,單擊“驗(yàn)證”按鈕Command1,在列表List1中分布顯示驗(yàn)證的結(jié)果,并在標(biāo)簽Label2中顯示該數(shù)是否為“金蟬素?cái)?shù)”。該程序運(yùn)行時(shí)的界面如圖所示:
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題中“金蟬素?cái)?shù)”的判定原則,該數(shù)為素?cái)?shù),同時(shí)去除該數(shù)的前X位及后X位所得到的數(shù)仍是素?cái)?shù)。例如:521、13597、3573971等都是“金蟬素?cái)?shù)”。
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正:
Private Sub Command1_Click(  )
      Dim n As Integer,j As Integer,y As Long
      Dim s As String,flag As Boolean
      List1.Clear
      s=Text1.Text
      n=Len(s)
      If n>9 Or n<3 Or n Mod 2=0 Then
            Label2.Caption=“待驗(yàn)證的數(shù)字輸入有誤!“
      Else
            j=0
            flag=True
            Do While 菁優(yōu)網(wǎng)And flag=True'(1)
                     y=Val(Mid(s,j+1,n+j*2))
                     If prime(y)=False Then
                           flag=False
                           List1.AddItem Str(y) &“不是素?cái)?shù):“
                     Else
                           List1.AddItem Str(y) &“是素?cái)?shù):“
                     End If
                     j=j+1
            Loop
            If j=n\2+1 And flag=True Then
                Label2.Caption=s &“是金蟬素?cái)?shù)!“
            Else
                Label2.Caption=s &“不是金蟬素?cái)?shù)!“

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小華開(kāi)發(fā)了一個(gè)自動(dòng)改卷系統(tǒng),但是由于科目不同,沒(méi)有固定的題號(hào)模板,于是小華又編寫(xiě)了python程序,能根據(jù)試卷答案自動(dòng)輸出題號(hào)。如圖1為答案模板文件,小華在模板文件中錄入答案后保存為“卷3.txt”,如圖2所示,每一行是一題或者一題中的一小題的答案,題號(hào)之間沒(méi)有跳躍。例如:圖2中【1】和【5】之間有4行,A、B、C、D為第1到4題的答案。程序運(yùn)行結(jié)果如圖3所示。
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    (1)實(shí)現(xiàn)上述功能的Python程序如下,若刪除圖 13-2 最后一行(【7】所在的行),對(duì)程序運(yùn)行結(jié)果
     
    影響(填:有/沒(méi)有)。
    (2)請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
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    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 2.(郊游活動(dòng))有 n 名同學(xué)參加學(xué)校組織的郊游活動(dòng),已知學(xué)校提供給這 n 名同學(xué)的郊游總經(jīng)費(fèi)為 cnt 元,與此同時(shí)每位同學(xué)都自帶了部分錢。為了方便郊游,活動(dòng)地點(diǎn)提供 m(n<=m<=100)輛自行車供人租用,租用每輛自行車也需要花費(fèi)錢,每位同學(xué)可以使用自己攜帶的錢或者學(xué)校的郊游經(jīng)費(fèi),為了方便賬務(wù)管理,每位同學(xué)只能為自己租用自行車,且不會(huì)借錢給他人,他們想知道最多有多少位同學(xué)能夠租用到自行車。
    租車原則是首先考慮自帶經(jīng)費(fèi)少的部分同學(xué)優(yōu)先租相對(duì)花費(fèi)少的自行車,盡量少花學(xué)校經(jīng)費(fèi)以達(dá)到最多同學(xué)租車的結(jié)果。比如學(xué)生帶的錢為 9,3,6,7,5,租車的錢分別需要 15,8,12,6,9,11,如果 5 個(gè)人都能租車,至少需要學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為(6-3)+(8-5)+(9-6)+(11-7)+(12-9)=16,如果學(xué)校經(jīng)費(fèi)只有 10 元,則自帶錢最少的同學(xué)不租車,這時(shí)所需學(xué)校經(jīng)費(fèi)為(6-5)+(8-6)+(9-7)+(11-9)=7。計(jì)算過(guò)程中采用二分查找法來(lái)判斷租用自行車的人數(shù)能否達(dá)到最大值。
    (1)若 7 位學(xué)生自帶經(jīng)費(fèi)分別為 5,17,15,12,10,9,14,自行車租車費(fèi)用分別為 27,14,27,25,17,18,23,21,學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為 25 元,則最多有
     
    位同學(xué)能夠租用到自行車。
    (2)VB程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
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    發(fā)布:2024/11/14 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.某次模擬考試成績(jī)存儲(chǔ)在“Scores.jye.ai”數(shù)據(jù)文件中(如圖a所示),現(xiàn)利用Excel軟件與Python程序?qū)@些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并可視化,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
    (1)在Excel軟件中計(jì)算每位學(xué)生的成績(jī)總分。選擇M2單元格輸入公式,然后利用自動(dòng)填充功能完成區(qū)域M3:M651的計(jì)算,則M2單元格的公式為=SUM(
     
    )。
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    (2)利用Pandas模塊讀取數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)出各選科組合的選擇人數(shù),部分程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
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    (3)為了獲取選科人數(shù)最多的前8個(gè)組合,結(jié)果如圖b所示,部分程序代碼如下,則程序橫線處的代碼可行的是
     
    (多選)。
    A.df3=df2.sort_values(“人數(shù)“).tail(8)
    B.df3=df2.sort_values(“人數(shù)“).head(8)
    C.df3=df2.sort_values(“人數(shù)“,ascending=Flase)[0:8]
    D.df3=df2.sort_values(“人數(shù)“,ascending=Flase).head(8)
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    (4)對(duì)處理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作,結(jié)果如圖c所示,部分程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
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    發(fā)布:2024/11/12 15:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
小程序二維碼
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