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學(xué)會與人交往,承擔(dān)社會責(zé)任。
亮亮同學(xué)積極關(guān)注社會,常常在日記中記錄生活點滴。請你閱讀下面日記內(nèi)容并回答相關(guān)問題:
日記一:臨近放假,為了讓學(xué)生們度過一個有意義的假期,我們班級開展了“走近社會,學(xué)會交往”的主題班會活動。我們了解了社會生活中應(yīng)該怎樣更好的與人交往。
(1)與人交往的起點是什么?請你來回答并說明理由。
日記二:2023年入夏以來,我國多地連續(xù)遭受暴雨襲擊,面對危難險情,各級黨員干部沖鋒在前,成為危險地帶的“突擊隊員”;人民子弟兵不眠不休,為受災(zāi)群眾帶來生的希望;友善的人民群眾互伸援手。每個人都在承擔(dān)各自的責(zé)任。我也成為了當(dāng)?shù)氐囊幻⌒≈驹刚摺?br />(2)面對險情人們的做法啟示我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任,做一個負責(zé)任的公民?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/15 8:0:4組卷:4引用:1難度:0.5
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  • 1.尊重他人要求我們平等對待他人,發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有人一視同仁。下列做法符合這一要求的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 4:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.【尊重他人 從我做起】
    “敬人者,人恒敬之”——孟子。尊重是相互的,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系,促進社會文明進步。
    請你談?wù)勎覀冎袑W(xué)生在社會生活中應(yīng)該如何尊重他人?

    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 某心理咨詢服務(wù)站開展了“尊重自己 尊重他人”心理健康課。該服務(wù)站張老師帶領(lǐng)學(xué)生們做心理健康小游戲“你眼中的我”。本意是看“我”在別人眼中的樣子,體現(xiàn)觀察力,尊重別人,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。
    材料二 某校舉行了“文明有禮青少年”評選活動,進一步加強未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,做文明有禮青少年。
    材料三 子說“誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!笨鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!?br />(1)結(jié)合材料一,談?wù)勛鹬厮藢€人成長的意義。
    (2)結(jié)合材料二,做文明有禮青少年,請談?wù)勀愕奈⑿袆樱?br />(3)孔子和孟子的話說明了什么主題?在日常生活中,這個主題有什么重要意義?

    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
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