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2020-2021學(xué)年浙江省杭州市江干區(qū)七年級(下)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
關(guān)于胎兒和母體的血管是否相通,王宇同學(xué)建立的假設(shè)是:母親和胎兒的血管是相通的.下列證據(jù)不能證明該假設(shè)的是( ?。?/h1>
A.胎兒的營養(yǎng)和氧氣來自于母親
B.母親吃下的藥對胎兒有毒副作用
C.母親吸煙、酗酒可能會造成胎兒智力障礙
D.母親的血型與胎兒的血型可能是不相同的
【考點】
胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:47
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
用如圖模型可表示母體與胚胎進(jìn)行的物質(zhì)交換,ABCD代表交換的各物質(zhì),其中表述錯誤的是( ?。?/h2>
A.A--氧氣
B.B--母乳
C.C--營養(yǎng)物質(zhì)
D.D--二氧化碳
發(fā)布:2024/11/2 12:0:1
組卷:83
引用:3
難度:0.5
解析
2.
鴨嘴獸(如圖1所示)是生活在澳大利亞的水陸兩棲最奇特的卵生哺乳動物。
(1)鴨嘴獸胚胎發(fā)育的營養(yǎng)主要來源于
,幼體發(fā)育的營養(yǎng)來源于母乳。
(2)鴨嘴獸沒有類似于人胚胎發(fā)育的主要部位,即圖2中的
(填寫器官名稱)。
(3)鴨嘴獸的叫聲不是像鴨子那樣“嘎嘎嘎”叫,所以根據(jù)聲音的
(填“音調(diào)”“音色”或“響度”)可以區(qū)別鴨嘴獸和鴨子。
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
3.
人類個體發(fā)育的過程可表示為( ?。?/h2>
A.卵細(xì)胞→胚胎→胎兒→嬰兒→成熟個體
B.卵細(xì)胞→受精卵→胎兒→成熟個體
C.受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成熟個體
D.受精卵→胎兒→嬰兒→成熟個體
發(fā)布:2024/11/2 6:30:2
組卷:30
引用:2
難度:0.5
解析
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