菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟高考生物統(tǒng)測試卷(12月份)
>
試題詳情
谷氨酸棒狀桿菌是異養(yǎng)需氧型微生物,常用于基因工程。乙酰氨基葡萄糖(GlcNAc)廣泛用于抗氧化衰老、骨關(guān)節(jié)炎治療等領(lǐng)域??蒲腥藛T利用基因重組技術(shù)將氨基葡萄糖合成酶(glms)基因、氨基葡萄糖乙酰轉(zhuǎn)移酶(Scgnal)基因?qū)牍劝彼岚魻顥U菌,獲得了GlcNAc工程菌。GlcNAc工程菌部分代謝途徑如圖1,ldhA基因和pta-ackA基因編碼的蛋白質(zhì)分別催化乳酸和乙酸的生成。請回答下列問題:
(1)科研人員利用目的基因、鏈霉素抗性基因以及
啟動子、終止子、復(fù)制原點、限制酶識別序列
啟動子、終止子、復(fù)制原點、限制酶識別序列
等序列構(gòu)建重組表達(dá)載體,導(dǎo)入
感受
感受
態(tài)谷氨酸棒狀桿菌,構(gòu)建GlcNAc發(fā)酵工程菌。配制谷氨酸棒狀桿菌培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容、調(diào)節(jié)pH至
中性偏堿
中性偏堿
后再進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。滅菌鍋開始加熱時,要打開排氣閥,使水沸騰一段時間后再關(guān)閉排氣閥,這樣操作的目的是
排盡鍋內(nèi)冷空氣
排盡鍋內(nèi)冷空氣
。
(2)篩選含目的基因的細(xì)菌時,首先利用含
鏈霉素
鏈霉素
的培養(yǎng)基進(jìn)行初篩,然后根據(jù)
目的基因兩端已知的特定核苷酸序列
目的基因兩端已知的特定核苷酸序列
設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,完成后再采用
凝膠電泳
凝膠電泳
技術(shù)鑒定PCR產(chǎn)物。
(3)篩選出合格菌種進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)需要利用的發(fā)酵罐如圖2,攪拌器可以加快谷氨酸棒狀桿菌的代謝速率,其原理是
谷氨酸棒狀桿菌為需氧型微生物,攪拌能增加發(fā)酵液中的溶解氧,同時使其與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸,利于該菌代謝
谷氨酸棒狀桿菌為需氧型微生物,攪拌能增加發(fā)酵液中的溶解氧,同時使其與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸,利于該菌代謝
。發(fā)酵過程中需定期從發(fā)酵罐
放料
放料
口采樣,采用
稀釋涂布分離
稀釋涂布分離
法檢測活菌密度,以確定發(fā)酵進(jìn)程。
(4)為了提高產(chǎn)物GlcNAc產(chǎn)量,科研人員提出來幾個進(jìn)一步改造GlcNAc工程菌的方案:方案一,利用
基因敲除
基因敲除
技術(shù)使ldhA基因和pta-ackA基因失活,從而抑制6-磷酸果糖生成丙酮酸的過程;方案二,利用
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
工程提高glms、Scgnal這兩種酶的催化效率,促進(jìn)生成GlcNAc;方案三,提高細(xì)胞膜的
通透性
通透性
,促進(jìn)代謝產(chǎn)物的運輸。
【考點】
發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥、農(nóng)牧業(yè)等工業(yè)上的應(yīng)用
.
【答案】
啟動子、終止子、復(fù)制原點、限制酶識別序列;感受;中性偏堿;排盡鍋內(nèi)冷空氣;鏈霉素;目的基因兩端已知的特定核苷酸序列;凝膠電泳;谷氨酸棒狀桿菌為需氧型微生物,攪拌能增加發(fā)酵液中的溶解氧,同時使其與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸,利于該菌代謝;放料;稀釋涂布分離;基因敲除;蛋白質(zhì);通透性
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:38
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
近年來發(fā)酵酸豆奶的營養(yǎng)價值和獨特風(fēng)味已得到消費者的認(rèn)可。如圖是酸豆奶的生產(chǎn)工藝流程,利用大豆與奶粉混合,經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的酸豆奶,不但具有動、植物蛋白的雙重營養(yǎng),還能有效緩解牛奶資源的匱乏。下列相關(guān)分析不合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/5/ed9f16c6.png" style="vertical-align:middle" />
A.在兩者混合液中加入適量的葡萄糖有利于發(fā)酵的進(jìn)行
B.巴氏消毒在殺死大部分微生物的同時不破壞營養(yǎng)成分
C.發(fā)酵過程早期需密封,后期需不斷地通入無菌空氣
D.一定范圍內(nèi),隨著發(fā)酵時間的增加,酸度會逐漸增加
發(fā)布:2024/11/7 6:0:2
組卷:41
引用:4
難度:0.6
解析
2.
我國有歷史悠久的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),以此為基礎(chǔ)發(fā)展起來的發(fā)酵工程實現(xiàn)了發(fā)酵食品、藥物等工業(yè)化生產(chǎn),極大地改善了人們的生活。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.腐乳的鮮味來源于毛霉等微生物分泌的蛋白酶對豆腐中蛋白質(zhì)的分解
B.利用酵母菌等菌種的發(fā)酵工程生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白,可作為食品添加劑
C.將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌,再通過發(fā)酵可生產(chǎn)乙型肝炎疫苗
D.發(fā)酵是指在無氧的條件下,利用微生物代謝將原料轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程
發(fā)布:2024/11/8 7:30:1
組卷:38
引用:7
難度:0.6
解析
3.
豆腐乳屬于桂林三寶之一,以黃豆為主要原料制成,豆腐乳的制作與發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān),下列敘述錯誤的是( )
A.多種微生物參與了腐乳的制作,如酵母菌、毛霉、曲霉等
B.微生物產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪分解為甘油和氨基酸
C.腌制腐乳的過程中不需要嚴(yán)格進(jìn)行滅菌處理
D.腐乳味道鮮美、易于消化與微生物發(fā)酵產(chǎn)生的小分子物質(zhì)有關(guān)
發(fā)布:2024/11/8 11:59:57
組卷:7
引用:6
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正