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如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。A、B是兩個(gè)質(zhì)量不同的小球(mA<mB,h2>h1),讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:291引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.圖甲是探究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是探究“摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
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    (1)圖甲實(shí)驗(yàn)中,讓同一鋼球從不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一位置的同一個(gè)木塊上,這么做的目的是為了探究鋼球的動(dòng)能大小與
    的關(guān)系,若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)探究目的,其原因是
    ;
    (2)圖乙實(shí)驗(yàn)中,為了使鋼球在滾到底端平面時(shí)具有相同的速度,需要讓鋼球從斜面上
    由靜止?jié)L下,鋼球以相同的初速度,在粗糙不同的平面上滾動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)摩擦力越小,鋼球滾動(dòng)的距離越遠(yuǎn),經(jīng)過進(jìn)一步推理:若水平面絕對(duì)光滑,則鋼球會(huì)在水平面上做
    運(yùn)動(dòng);
    (3)如圖丙所示,質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)小球在梯形頂端的同一高度由靜止開始沿兩個(gè)光滑的斜面滑下,忽略空氣阻力。甲球先后經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn);乙球先后經(jīng)過C點(diǎn)和D點(diǎn)。A點(diǎn)和D點(diǎn)離地高度相同。則甲球在B點(diǎn)的機(jī)械能
    (選填“>”“=”或“<”)乙球在C點(diǎn)的機(jī)械能,甲球在A點(diǎn)的速度
    (選填“>”“=”或“<”)乙球在D點(diǎn)的速度。

    發(fā)布:2024/10/22 20:0:2組卷:87引用:2難度:0.5
  • 2.小強(qiáng)設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。擺線的長度L相同,小球A、B的質(zhì)量mA<mB,懸線與豎直方向之間的夾角θ1<θ2。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小球按圖示位置由靜止釋放,小球下擺過程中
    能轉(zhuǎn)化為
    能,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,本實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊C滑行的距離反映小球撞擊木塊前的動(dòng)能大小,這種研究方法叫
    法;
    (2)圖甲、乙中同時(shí)靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,表明兩小球在擺動(dòng)過程中任一時(shí)刻速度大小與小球的
    無關(guān);觀察到圖乙中木塊C撞得更遠(yuǎn),可得出結(jié)論:小球的動(dòng)能大小與
    有關(guān);
    (3)根據(jù)乙、丙所示的探究過程,他觀察到圖丙中木塊C撞得更遠(yuǎn),可得出結(jié)論:小球的動(dòng)能大小與
    有關(guān)(選填“角度”、“速度”或“高度”);
    (4)在探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)”,小華在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度,分別彈出質(zhì)量不同的小球去撞擊木塊,你認(rèn)為該方案
    (選填“可行”或“不可行”),原因是
    。

    發(fā)布:2024/10/23 12:0:1組卷:83引用:1難度:0.5
  • 3.關(guān)于用小球和木塊來探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/21 1:0:2組卷:52引用:1難度:0.7
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