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部編版八年級上冊《第五單元 名著導讀《昆蟲記》:科普作品的閱讀》2021年同步練習卷(6)
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試題詳情
現(xiàn)代文閱讀。
(一)
他愛護部下是天下聞名的。自從擔任全軍統(tǒng)帥以后,他的生活和穿著都跟普通士兵一樣,同甘共苦,早期常常赤腳走路,整整一個天以南瓜充饑,另外一個冬天則以牦牛肉當飯,從來不叫苦,很少生病。他們說,他喜歡在營地里轉(zhuǎn),同弟兄們坐在一起,講故事,同他們一起打球。他乒乓球打得很好,籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總令告狀——而且也常常這樣做。他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中,他把馬讓給走累了的同志騎,自己卻大部分步行,似乎不知疲勞。
(二)
“他喜歡運動,但是也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃,熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天,有時也開開玩笑,雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣,我從沒有跟他吵過嘴,他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。
(1)以上文段選自名著《紅星照耀中國》,他是
朱德
朱德
(人名),請結(jié)合選段說說他是個怎樣的人。
(2)《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家亨利?法布爾所著的長篇科普文學作品,被稱為“昆蟲的史詩”。作品真實地記錄了幾種常見昆蟲習性。比如,
小闊條紋蝶
小闊條紋蝶
(昆蟲名稱)雌性擁有極其細微的香氣,雄性擁有華美且靈敏的觸角。
蟋蟀
蟋蟀
(昆蟲名稱)擁有帶齒條的琴弓和振動膜,求偶者很會搔首弄姿,用唾液作為美發(fā)霜,會為求偶互相爭斗。
【考點】
《紅星照耀中國》
;
《昆蟲記》
.
【答案】
朱德;小闊條紋蝶;蟋蟀
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:14
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
[回顧歷史讀名著]
關于A(人名),我可以單獨寫一本書。我跟他談了許多夜晚,談到各種廣泛的問題,我也從士兵和共產(chǎn)黨員那里聽到關于他的許多故事。我同他談話后寫的訪問記錄就有大約兩萬字。他幼年和青年時代的情形,他怎樣成為國民黨和國民革命的一個領抽,為什么成為一個共產(chǎn)主義者,紅軍怎樣成長壯大起來,他統(tǒng)統(tǒng)告訴了我。他向我介紹了長征到西北的情形,并且寫了一首關于長征的舊詩給我。
八年級三班的同學仔細閱讀了《紅星照耀中國》,進一步了解中國共產(chǎn)黨人和中國革命。上文中A指的是
,“我”指的是
,該書記錄了作者通過采訪、對話和實地考察得到的“事實”,是一部
的杰出作品。
發(fā)布:2024/11/5 9:30:2
組卷:134
引用:6
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的名著選段,完成問題.
通過紅色大門(節(jié)選)
(美)埃德加?斯諾
我們沿著一條彎彎曲曲的小溪走了四個小時,一路沒有見著一個人影.那里根本沒有路,只有小溪的溪床,兩邊巖壁高聳,溪水就在中間湍急地流過,在巖壁上面就是險峻的黃土山.要結(jié)果掉一個過分好奇的洋鬼子,這是個好去處.使我惴惴不安的一個因素,是那個騾夫?qū)ξ业呐Fば佣啻伪硎玖w慕.
“到啦!”他突然轉(zhuǎn)過頭來大聲說.這里,巖壁終于消失,一個狹小的山谷展現(xiàn)在我們面前,山谷里一片綠油油的麥苗.“我們到啦!”
我放下了心,朝著他的前面望去,看見一座小山的山邊有一個黃土村落,縷縷青煙從村里那些高大的泥煙囪里裊裊上升,那些煙囪像長長的手指一樣豎立在峭壁的面前.幾分鐘之后,我們就到了那里.
一個年輕的農(nóng)民,頭上包著一條白毛巾,腰間插著一支左輪手槍,從村里走出來,驚愕的望著我,問我是誰,到那里去干什么?“我是個美國記者,”我說.“我要見這里的貧民會主席.”他面無表情地看著我,回答說:“hai pa!”
我過去聽到中國人說“hai pa”就只有一個意思:“我害怕!”我心里想,如果他感到害怕,那我該感到怎么樣呢?但是,他神色泰然自若,看來他的話不是這個意思.他回過頭問那騾夫我是什么人.
那騾夫把我跟他說過的話重說了一遍,還添枝加葉地說了些他自己的話.我放心地看到那位青年農(nóng)民的臉色和緩下來了.這時我發(fā)現(xiàn)他確實是個長得很英俊的小伙子,皮膚黝黑發(fā)亮,牙齒整齊潔白.他好像同中國其他地方的膽怯的農(nóng)民不屬于一個族類.他那一雙炯炯有神的快樂的眼睛含著一種挑戰(zhàn)的神情,他還有一定的嚇人氣派.他的手慢慢地從槍柄上移開,臉上露出了笑容.
“我就是你要見的人,”他說,“我就是主席.請進來喝口熱茶吧.”
這些陜西山區(qū)的居民有自己的方言,凈是發(fā)音含混的口語.我同那位主席又作了幾次談話的努力之后,他漸漸地現(xiàn)出能夠領會的神情,我們的談話就有了順利的進展.等到我最后問清這個問題時,我這才發(fā)現(xiàn)陜西山區(qū)方言中的hai pa等于官話中的bu zhi dao(不知道).這個發(fā)現(xiàn)使我感到很滿意.
我坐在鋪著炕氈的炕上,向我的主人進一步談到我自己和我的計劃.過了不久,他就顯得沒有什么疑慮了.我想去縣政府所在地安塞,當時我以為蘇維埃主席毛澤東就在那里.問他能不能給我找一個向?qū)Ш鸵粋€騾夫.
他答應說,沒有問題,沒有問題,不過我不能在大熱天趕路.太陽已經(jīng)升到當空,天確實是非常熱,我看上去很疲倦.他問我吃了東西沒有.說實在的,我餓極了,因此我不再跟他客氣,接受了他的邀請,第一次同一個“赤匪”一道吃飯.我已破釜沉舟,決心跨進紅區(qū)了.
我現(xiàn)在已經(jīng)完全落入劉龍火先生(我后來知道這就是那位青年農(nóng)民的姓名)的掌握之中.劉龍火拿煙、酒、茶來招待我,向我提出無數(shù)的問題.他和他的朋友們非常好奇地翻看我的照相機、鞋子、毛襪、我的布短褲的質(zhì)料,不時發(fā)出贊美的聲音;對于我的卡其布襯衫的拉鏈,更是贊不絕口.總的印象似乎是:我的行頭不論看起來是多么可笑,顯然非常實用.我不知道“共產(chǎn)主義”在實踐上對這班人意味著什么,我準備眼看我的這些東西很快地被“共產(chǎn)”--但是當然沒有發(fā)生這種事情.我?guī)缀蹩梢钥隙ǎ沂艿絿烂軝z查的目的(比你在其他邊境所受到的海關檢查要愉快得多)是為了要證實他們以前的一種看法:洋鬼子不可思議.
不到一個小時,他們端來了一大盤炒雞蛋,還有蒸卷、小米飯、一些白菜和少量烤豬肉.我的主人為飯菜簡單而表示歉意;我則為我的食量不同尋常而表示歉意.
龍火告訴我,說安塞離那里不過“幾步路”,盡管我不大放心,但是除了照他說等一等以外,沒有其他辦法.等到一個年輕的向?qū)Ш鸵粋€騾夫終于到來的時候,已經(jīng)過了下午四點鐘了.臨走時,我想把飯錢付給劉先生,可是他憤然拒絕了.
“你是一位外國客人,”他解釋說,“而且你是來找我們的毛主席的.再說,你的錢也沒有用處.”他對我手里拿著的紙幣瞟了一眼,問道:“你沒有蘇區(qū)的錢嗎?”聽我回答說沒有,他就數(shù)了共值一元錢的蘇區(qū)紙幣說,“這個你拿去,你路上會用得著的.”我拿一元國民黨的錢和劉先生交換,他接受了;我再一次向他道謝,然后跟在我的向?qū)Ш万叿蚝筮吪郎仙降溃?br />“好啊,”我一邊氣喘喘地爬山,一邊對自己說.“到現(xiàn)在為止,一切順利.”我已闖進了紅色大門.這件事多么簡單!
(1)【話書名】文章節(jié)選自埃德加?斯諾1937年在倫敦出版的《紅星照耀中國》一書,由于當時中國所處的特殊環(huán)境,中譯本用了《西行漫記》這個書名.根據(jù)對本名著的閱讀積累,你認為哪個書名更好?請談談你的理解.
(2)【說人物】斯諾以一個外國人的視角,用紀實的筆法,描述了中國共產(chǎn)黨人的言談舉止,報道了他們的真實生活.綜合選文內(nèi)容,簡要概括劉龍火這一人物形象.
(3)【賞奇景】選文好似不經(jīng)意地描寫了沿途所見,實際上作者是用場景語言來表達意義.請結(jié)合選文第一段,賞析景物描寫的作用.
(4)【品細節(jié)】細節(jié)描寫能刻畫人物、推動情節(jié)、揭示主題.選文中運用了大量的細節(jié)描寫,其中提到的“hai pa”這一細節(jié),在選文中有怎樣的作用?
(5)【探手法】閱讀下面材料,談談斯諾和賀敬之是如何表現(xiàn)他們的興奮、驚喜之情的?
材料一:“到啦!”他突然轉(zhuǎn)過頭來大聲說.這里,巖壁終于消失,一個狹小的山谷展現(xiàn)在我們面前,山谷里一片綠油油的麥苗.“我們到啦!”
材料二:一條條街道寬又平,一座座樓房披彩虹;一盞盞電燈亮又明,一排排綠樹迎春風……對照過去我認不出了你,母親延安換新衣.
--賀敬之《回延安》
發(fā)布:2024/11/5 8:30:1
組卷:109
引用:5
難度:0.7
解析
3.
向斯諾學習寫故事,就紀實作品如何做到“用事實說話”這一點,你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示?參考目錄,結(jié)合你的閱讀體會,加以闡述。
發(fā)布:2024/11/5 19:30:1
組卷:57
引用:6
難度:0.8
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