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2021年湖北省武漢市蔡甸區(qū)漢陽(yáng)一中高考?xì)v史仿真模擬試卷(五)
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試題詳情
春秋時(shí)代,貴族中的“士”是軍隊(duì)的主力,當(dāng)兵是一種榮譽(yù)與身份的象征,但是到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“士”漸漸從軍隊(duì)脫離轉(zhuǎn)向“游士”和“游俠”成為“四民之首”,兵制也從“征兵制”過(guò)早地轉(zhuǎn)變到了“募兵制”。這種變化反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期( ?。?/h1>
A.產(chǎn)生了四民階層
B.貴族勢(shì)力遭到削弱
C.官僚政治已確立
D.社會(huì)轉(zhuǎn)型在加劇
【考點(diǎn)】
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的改革
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
春秋時(shí)期,齊桓公的國(guó)相管仲認(rèn)為“地之守在城,城之守在兵,兵之守在人,人之守在粟”。這種思想( ?。?/h2>
A.加劇了諸侯之間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)
B.限制了城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.體現(xiàn)了發(fā)展農(nóng)業(yè)富國(guó)強(qiáng)兵的要求
D.肯定了封邦建國(guó)的重要作用
發(fā)布:2024/11/9 14:30:3
組卷:25
引用:4
難度:0.9
解析
2.
春秋時(shí)期的歷史名人大多既掌管民政,又帶兵打仗,而到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸國(guó)的文官和武官大多做了區(qū)分,呈現(xiàn)出專業(yè)化的特點(diǎn)。產(chǎn)生這種變化的原因是( ?。?/h2>
A.知識(shí)的專業(yè)區(qū)分增強(qiáng)
B.貴族勢(shì)力逐漸衰落
C.皇帝的權(quán)力逐漸擴(kuò)大
D.文官政治逐漸成熟
發(fā)布:2024/11/10 7:30:1
組卷:2
引用:5
難度:0.6
解析
3.
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)紛紛變法。下列對(duì)各國(guó)變法目的表述正確的是( )
A.鞏固卿大夫掌握的實(shí)權(quán)
B.希望在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)
C.促進(jìn)工商業(yè)的繁榮發(fā)展
D.試圖恢復(fù)西周初年的分封制
發(fā)布:2024/10/29 6:0:1
組卷:79
引用:45
難度:0.7
解析
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