當前位置： 2022-2023學年遼寧省朝陽市北票市七年級（下）期末生物試卷> 試題詳情

為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育，某興趣小組進行了如下實驗：在兩只相同的玻璃缸中加入等量的河水，并放入10只同樣種類、同樣大小的蝌蚪，然后做如下處理，請分析并回答下列問題：

處理：飼喂蝌蚪飼料
結(jié)果：平均37天發(fā)育成青蛙處理：飼喂添加甲狀腺激素的蝌蚪飼料
結(jié)果：平均26天發(fā)育成青蛙

（1）該小組提出的問題是
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育嗎？
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育嗎？
？
（2）該探究實驗的變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。
（3）該探究實驗得出的結(jié)論是
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
。
（4）如果我們在兩只玻璃缸中各放入1只蝌蚪來做實驗，是否恰當請說明理由：
否（不恰當），因為實驗具有偶然性
否（不恰當），因為實驗具有偶然性
。
（5）實驗結(jié)束后，如何處理實驗中的青蛙
放回大自然
放回大自然
。

【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．

【答案】甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育嗎？；甲狀腺激素；甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；否（不恰當），因為實驗具有偶然性；放回大自然

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.6

相似題

1．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學過的化學知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是

．
（1）請你根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學反應(yīng)方程式

（2）實驗室檢驗氨氣的方法是

（3）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：

．
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
解析
2．“鱷魚的眼淚”不是傷心落淚，而是它利用眼眶中專門處理鹽分的器官，把多余的鹽分濃縮起來，借助眼睛，像淚珠似的淌出來．
（1）某研究機構(gòu)采集少量鱷魚的眼淚在試管中，滴入硝酸銀溶液（如圖）．如果溶液產(chǎn)生

，則證明鱷魚眼淚中含有氯化鈉．
（2）鱷魚、海龜?shù)扰佬袆游镩L期生活在海水中，它們通過這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分，其實是因為它們體內(nèi)的

（填一種排泄器官）功能不夠完善．這一事實也說明了生物對環(huán)境的

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　?。?/h2>
A．都沒有根、莖、葉的分化 B．都生活在水中
C．都能進行光合作用 D．體內(nèi)都有輸導組織
發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：97引用：22難度：0.7
解析

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處理：飼喂蝌蚪飼料結(jié)果：平均37天發(fā)育成青蛙	處理：飼喂添加甲狀腺激素的蝌蚪飼料結(jié)果：平均26天發(fā)育成青蛙

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論或有關(guān)化學反應(yīng)方程式

A．都沒有根、莖、葉的分化	B．都生活在水中
C．都能進行光合作用	D．體內(nèi)都有輸導組織

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ?。?/h2>

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　?。?/h2>