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2020-2021學(xué)年福建省泉州市豐澤區(qū)八年級(上)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的詩歌,完成問題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!
(1)對這首詩賞析
不正確
的一項是
D
D
A.開頭兩句精用“接”“連”“轉(zhuǎn)”“舞”四個動詞,開篇宏闊大氣,畫面感強。
B.“仿佛夢魂歸帝所”,是說作者仿佛脫離了塵世,進入了天帝生活的宮殿。
C.下闋后三句運用典故表達了詞人對現(xiàn)實的不滿,對自由生活的向往之情。
D.《漁家傲》意境遼闊,富于浪漫主義的色彩,是李清照婉約詞的代表之作。
(2)詞中的“謾”有幾層含意?請簡要分析。
【考點】
詩
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/16 21:0:1
組卷:125
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面兩首唐詩,完成下面小題。
(甲)
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
(乙)
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。
(1)下列對這兩首詩的理解和分析,
不正確
的一項是
A.甲詩首聯(lián)敘事,交代送別的地點和事由,即詩人從楚地乘船漫游至荊門外。
B.甲詩頷聯(lián)中的“隨”字化靜為動,形象地描繪出渡過荊門后的壯闊景象。
C.乙詩首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景,為整首詩渲染了濃重悲涼的氣氛。
D.乙詩尾聯(lián)進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮心情,表達了詩人厭惡戰(zhàn)爭、憂國憂民的思想感情。
(2)這兩首詩都寫到“月”,其作用有何不同?請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/16 15:30:2
組卷:135
引用:4
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面一首詩,完成問題。
登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人,后不見來者,
念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
(1)“念天地之悠悠”,你是怎樣理解“悠悠”一詞的?
(2)這首詩直抒胸臆,表達了作者怎樣的思想情懷?
發(fā)布:2024/11/16 20:0:1
組卷:290
引用:3
難度:0.7
解析
3.
對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項是( ?。?/h2>
A.第一句寫詩人雖日日思歸,卻沒有準確歸期,無可奈何之情躍然紙上。
B.第二句寫想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C.第三、四句超越時空,把當前的時間推移到未來,讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。
D.全詩“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn),造成回環(huán)往復(fù)的意境,抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時思“君”的深情。
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:354
引用:4
難度:0.7
解析
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