菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學科學
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年江蘇省宿遷市泗洪縣六年級(上)期末科學試卷
>
試題詳情
微小世界。
新冠疫情的致病源是一種冠狀病毒,它很小,需要放大5-10萬倍,才能有效觀察到單個病毒。病毒的繁殖、變異能力都比較強,很容易寄生于各個生物體,需要特定的生活環(huán)境,但它沒有細胞結構,自身不能進行新陳代謝,無法獨立生存。
(1)要是看清楚單個病毒的形態(tài),以下工具最合適的是
C
C
。
A.放大鏡
B.光學顯微鏡
C.電子顯微鏡
(2)下列選項中
C
C
是顯微鏡下新冠病毒的圖像。
(3)
A
A
是生物最基本的結構和功能單位。
A.細胞
B.器官
C.組織
(4)顯微鏡的發(fā)明不僅使人們看到了
細胞
細胞
,還看到了身邊許多用眼睛不能直接看到的
微生物
微生物
。(從“微生物”和“細胞”中選)
(5)你覺得怎樣組合凸透鏡,才能使圖像放得更大,用簡短的話說一說。
【考點】
細胞
;
細胞的作用
;
顯微鏡的使用
.
【答案】
C;C;A;細胞;微生物
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:35
難度:0.6
相似題
1.
抗生素治療細菌性感冒的原理是:抗生素可以破壞細菌的細胞結構,阻止細菌繁殖。但它不能治療病毒性感冒,原因可能是( )
A.病毒沒有細胞結構
B.病毒太強大
C.病毒與抗生素是同類型結構
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:17
引用:1
難度:0.8
解析
2.
抗生素治療細菌性感冒的原理是:抗生素可以破壞細菌的細胞結構,阻止細菌繁殖。但它不能治療病毒性感冒,原因可能是( ?。?/h2>
A.病毒太強大
B.抗生素可以幫助病毒進化
C.病毒沒有細胞結構
D.病毒與抗生素是同類型的生物
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:8
難度:0.7
解析
3.
肌細胞是( ?。?/h2>
A.放射狀
B.圓盤形
C.無穩(wěn)定形狀
D.紡錘形
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:40
引用:1
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正