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閱讀下列材料,回答問題。
近代中國歷史發(fā)展的軌跡明顯地呈U字形進程。近代中國歷史的前期(晚清時期),其基本特征是“沉淪”;近代中國歷史的后期(民國時期),其基本特征是“上升”;在“沉淪”和“上升”中間有一個過渡期(1901-1920年),就是“沉淪”的谷底時期,也是“上升”的起始時期。
——摘編自張海鵬《近代中國歷史進程概說》請回答:
(1)據上述材料,在答題卡上相應位置的示意圖上畫出近代中國歷史發(fā)展的軌跡。
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(2)在材料所說的過渡時期,有哪些重大事件催生了近代中國黎明的到來?
(3)結合所學知識,圍繞“上升”這一主題,進行簡要論述。(要求:史論結合,論證充分,論據不少于兩個,表述流暢。)

【考點】中國近代史綜合
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1難度:0.5
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  • 1.魯迅曾深有感觸地說:“見過辛亥革命,見過二次革命,見過袁世凱稱帝、張勛復辟,看來看去,就看得懷疑起來,于是失望、頹唐得很了?!绷铘斞甘倪@段歷史是(  )

    發(fā)布:2024/11/12 12:0:1組卷:14引用:5難度:0.6
  • 2.1921年10月,莫斯科東方大學成立中國班,開啟革命留學潮流。如表是1925~1926年中國班學生家庭統(tǒng)計情況,這反映出( ?。?br />
    城鎮(zhèn)家庭 數量(個) 占比(%) 農村家庭 數量(個) 占比(%)
    工人 7 9.7 中小地主、富農 40 55.6
    小商人 8 11.1 小手工業(yè)者 3 4.2
    職員 2 2.8 佃農 5 6.9
    資本家 3 4.2 無田戶、教員 4 5.6
    合計 20 27.8 合計 52 72.2

    發(fā)布:2024/11/1 4:0:1組卷:4引用:14難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 一部中國近代史,就是近代中國如何反抗帝國主義不斷擴張,維系國家統(tǒng)一與爭取民族解放的歷史;就是如何吸收、借鑒各種現代性因素,將其內化為中國自身的積極因素,進行國家建設,尋找富強之道的歷史;就是在不斷變化的內外形勢下,形塑新的政治實踐主體,破除各種政治、社會與文化壓迫,探索具有普遍意義的平等與解放的歷史;更是在古今中西糾纏不清的情況下,思考中國文化存續(xù)與更生的歷史。
    ——摘編自王銳《合富強敘事、階級敘事、文明敘事為一——關于中國近代史敘事問題的思考》結合中國近代史相關史實,闡述對材料觀點的理解。(選取的觀點可以是整體的,也可以是局部的。要求:觀點明確,論證充分,史實準確,表述清晰)

    發(fā)布:2024/10/16 9:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
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