當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修下冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀擬行路難（其四）客至登快閣臨安春雨初霽》2021年同步練習(xí)卷> 試題詳情

閱讀下面這首宋詞，回答下題。
破陣子
陸游
仕至千鐘良易，年過(guò)七十常稀。眼底榮華元是夢(mèng)，身后聲名不自知。營(yíng)營(yíng)端為誰(shuí)？
幸有旗亭沽酒，何妨繭紙題詩(shī)。幽谷云蘿朝采藥，靜院軒窗夕對(duì)棋。不歸真?zhèn)€癡。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，正確的一項(xiàng)是
C
C

A．詞人認(rèn)為與自己做官時(shí)曾年俸千鐘相比，眼下自己已經(jīng)年過(guò)七旬才更加難得。
B．詞人已看淡生前榮華與身后之名，故對(duì)自己四處奔走鉆營(yíng)的行為感到很不滿。
C．詞人以“沽酒”“題詩(shī)”“對(duì)棋”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了自己晚年閑居生活的安逸。
D．詞人在幽谷和靜院的生活太愜意了，竟致忘了歸家，不由得感嘆自己的癡迷。
（2）這首詞貌似達(dá)觀實(shí)則憤激，這種激憤是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詞的下片簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞內(nèi)容．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：2難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。
次韻子瞻以紅帶寄眉山王宣義^①（節(jié)選）
黃庭堅(jiān)
兒無(wú)飽飯尚勤書，如無(wú)復(fù)裈且著襦。
社甕可漉溪可漁，更問黃雞肥與癯。
林間醉著人伐木，猶夢(mèng)官下聞追呼^②。
萬(wàn)釘圍腰莫愛渠，富貴安能潤(rùn)黃壚^③？
【注釋】①王宣義：蘇軾妻叔王淮，曾任宣義郎，故稱。②追呼：指吏胥到門號(hào)叫催租，逼服徭役。③黃壚：猶黃泉。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.一、二句寫王宣義兒子吃不飽仍勤讀，妻子穿短襖不求棉褲，體現(xiàn)了他們雖生活清貧卻知足。
B.社酒過(guò)濾可喝，溪中魚可捕食，又問黃雞的肥瘦，三、四句在敘事中顯示王宣義的灑脫神情。
C.五、六句虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫王宣義醉臥林間聞官家“追呼”之聲，虛寫伐木的聲音，頗有深意。
D.全詩(shī)由王宣義家人生活狀況寫到王宣義自身，他隱居林下，盡享野趣，安貧樂道，悠閑恬適。
（2）請(qǐng)從修辭的角度簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)結(jié)尾兩句所抒發(fā)的情感。
發(fā)布：2024/11/14 16:0:2組卷：50引用：2難度：0.4
解析
2．閱讀下面這首宋詞，完成小題。
點(diǎn)絳唇?紹興乙卯登絕頂小亭
葉夢(mèng)得^①
縹緲危亭，笑談獨(dú)在千峰上。與誰(shuí)同賞，萬(wàn)里橫煙浪。
老去情懷，猶作天涯想。空惆悵。少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。【注】①葉夢(mèng)得（1077-1148），南宋主戰(zhàn)派人物之一，本詞作于宋高宗紹興五年，作者被迫去任，歸居吳興卞山時(shí)。
（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．詞的首句開門見山，與詞題中“絕頂小亭”照應(yīng)；“縹緲”二字寫出了小亭立于絕頂、云霧縹緲的情景。
B．從“獨(dú)在”二字來(lái)看，詞人似乎是獨(dú)自登上小亭，但從“笑談”和“少年豪放”來(lái)看，一同登亭的應(yīng)該還有晚輩。
C．“萬(wàn)里橫煙浪”寫詞人在絕頂小亭極目所見，描繪出一幅遼遠(yuǎn)無(wú)際、蒼茫宏闊的景象，意境雄渾。
D．“莫學(xué)”一句包含著詞人的自嘲，意在與“少年豪放”形成對(duì)比，突出自己的老態(tài)，并與前面的“老去”相照應(yīng)。
（2）這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/14 18:30:5組卷：31引用：13難度：0.5
解析
3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題
精衛(wèi)詞
王建
精衛(wèi)誰(shuí)教爾填海，海邊石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中魚龍何所為。
口穿豈為空銜石，山中草木無(wú)全枝
朝在樹頭暮海里，飛多羽折時(shí)墮水，
高山未盡海未平，愿我身死子還生。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．作者對(duì)精衛(wèi)辛勞填海的動(dòng)機(jī)感到困惑，因此用提問的方式來(lái)開啟全篇。
B．詩(shī)的第三、四句設(shè)想，若有一天海水枯干，海中的魚龍也會(huì)陷入困境。
C．第五至第八句著力描寫精衛(wèi)填海的艱辛，不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。
D．這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，平白如話，與白居易的《觀刈麥》一詩(shī)相近。
（2）一般認(rèn)為，詩(shī)最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明你的理由。
發(fā)布：2024/11/14 23:0:2組卷：663引用：25難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~