在反抗外來侵略的同時，一些先進的中國人開始探索救國的道路，其中洋務運動、戊戌變法是中國人進行的兩次重大的探索。某班開展以“歷史小論壇--近代化的探索”為主題的分組討論活動，請你參與。
【史論互證】
（1）填出表格中的史實。（寫出一點即可）
| 范圍 | 分組 | 基本觀點 | 參考史實 |
洋務
運動 | 1組
2組 | 有成功的一面
有失敗的一面 | ① 促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本入侵起到了一定的抵制作用 促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本入侵起到了一定的抵制作用
②沒有使中國走上富強的道路，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質 沒有使中國走上富強的道路，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質 |
戊戌
變法 | 3組
4組 | 有利于資本主義經濟的發(fā)展
起到思想啟蒙的作用 | ③ 保護和獎勵農、工、商業(yè)的發(fā)展 保護和獎勵農、工、商業(yè)的發(fā)展
④開辦新式學堂，翻譯外國書籍 開辦新式學堂，翻譯外國書籍 |
【自主探究】
（2）洋務運動是由哪一派別推動的？這一派別是從哪幾個方面展開自救的？
【新的發(fā)現(xiàn)】
（3）異中有同。同學們發(fā)現(xiàn)戊戌變法與洋務運動有很多相同點。如從學習的對象上看都學習
西方先進國家
西方先進國家
，從作用上看都
推動了中國的近代化進程
推動了中國的近代化進程
。
【學有所感】
（4）通過對近代中國人民救國救民之路的討論，作為當代中學生，你認為應該要有哪些使命感？
