試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
材料一:1840年7月,各地憲章派的代表在曼徹斯特召開了大會,宣告成立全國憲章派協(xié)會。它的宗旨是“實(shí)現(xiàn)下院的徹底改革,使下院能全面地忠實(shí)地代表聯(lián)合王國的全體人員”,為了“達(dá)到這一目的,只宜采取和平和合法的手段”。協(xié)會在全國各地設(shè)有幾百個分會……它是近代第一個工人政黨的萌芽。
材料二:(如圖)
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)根據(jù)材料一,概括英國憲章運(yùn)動的特點(diǎn)和主要影響。
(2)材料二中兩幅圖片所反映的事件間有何聯(lián)系?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    《愛能戰(zhàn)勝恐懼》(佚名,1840年)
    漫畫中,遠(yuǎn)處是手拿鞭子的監(jiān)工,兩名男童似乎即將分離去做不同的工作,其中一位面露害怕、痛苦之色,另一位男童在擁抱親吻和鼓勵他,還有一位兒童在紡紗機(jī)下爬行,而身邊與童工們一起勞動的成年婦女表現(xiàn)得相當(dāng)冷漠。
    ——選自吳廣倫主編《老漫畫中的世界史》材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (憲章運(yùn)動中工人游行請愿的情景)(繪畫作品)
    1836年,倫敦工人協(xié)會成立。后來,協(xié)會擬定了呈送議會要求普選的請愿書,并以“人民憲章”名義正式公布,得到全國響應(yīng),這是憲章運(yùn)動開始的標(biāo)志。憲章運(yùn)動持續(xù)時間超過10年,數(shù)次向議會遞交請愿書,百萬工人先后在請愿書上簽名,大大激發(fā)了工人的斗爭熱情。
    ——選自人民教育出版社《中外歷史綱要》(下)
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    《巨人羅德斯》(愛德華?桑伯恩,1892年)
    羅德斯為英國殖民者,畫面中,羅德斯被描繪成一個巨人的形象屹立在非洲大陸的版圖上,他右肩將槍,雙腳立足點(diǎn)分別是埃及的開羅和南非的開普敦,他張開雙臂的手中牽著連接開羅和開普敦的電報線。
    ——選自吳廣倫主編《老漫畫中的世界史》
    歸納三則材料中歷史現(xiàn)象所反映的歷史事件,并結(jié)合所學(xué)知識,對其中任一則材料進(jìn)行歷史解釋。(要求:史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確,表述成文,邏輯清晰)

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下列材料:
    為人民歌唱——為工人歌唱;他們在長期囚禁中呻吟;/放債者對人民怒目——國王和貴族,還有驕橫貪婪的教士們。/……/他們滿以為——我們會垂著手挨餓,看他們狼吞虎咽?/他們會明白——轉(zhuǎn)錯了念頭,原來這里還有男子漢!/我們不好爭——我們愛生活,但是只愛自由的生活;/我們決不給惡棍當(dāng)奴才,不管付出的代價是什么!
    請完成:
    (1)上述材料是19世紀(jì)三四十年代英國工人之間廣為流傳的《人民之歌》,這首歌反映了工人怎樣的要求?
    (2)為了實(shí)現(xiàn)上述要求,當(dāng)時工人為爭取民主權(quán)利采取了什么舉動?結(jié)果如何?有什么意義?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.英國憲章運(yùn)動活動家們疾呼:所謂的新濟(jì)貧法不是“剝奪了你們接受貧民院救濟(jì)的權(quán)利嗎”?“如果他們不肯改革這項(xiàng)法律,好吧,那就把它連根拔掉,而他們就得經(jīng)歷一次他們十分恐懼的革命”。據(jù)此可知,當(dāng)時的英國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正