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下列人員具有中華人民共和國選舉權和被選舉權的是(  )

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.為了幫助學生深入理解人民民主的內(nèi)涵和具體形式,感受中國式民主的優(yōu)越性,感悟人民群眾在民主活動中的“當家作主”,省城某中學道德與法治老師以“走進人民民主”為主題,組織九年級(5)班學生開展項目式學習活動,請你參與其中,并完成相應的學習任務。
    【社會調(diào)查】
    第一小組學生經(jīng)過一段時間的活動,召開第一階段的總結會。在會上,學生小工分享了自己搜集的資料:
    菁優(yōu)網(wǎng) 北海市行政審批局關于公開征求《北海市公共資源交易項目遠程異地評標管理辦法(試行)(征求意見稿)意見建議的通告。 菁優(yōu)網(wǎng)
    資料一:
     
    資料二:
     
    資料三:
     
    (1)①你認為小王獲得資料的途徑是
     
    。
    ②小王認為這三則資料分別體現(xiàn)了我國公民行使民主權利的形式。請你把具體形式填寫在橫線上。
    【模擬活動】
    第二小組走訪了市人大常委會后,決定召開一次人大模擬會議。
    (2)①首先,第二小組全體學生決定民主選舉出模擬人大常委會成員。你認為采取的選舉方或應該是
     
    (填寫等額選舉或差額選舉);在選舉的過程中應該遵循的原則是
     
    。
    在討論或表決人大各項議程中,“人大代表”小強總是投“贊成票”。等問及“為何總是贊成”時,小強回答“不就是形式嗎?贊成不贊成無所謂。”
    ②面對小強的“回答”,你會如何應答?
     
    。
    【參與管理】
    在項目式實踐活動期間,學校發(fā)出通告,計劃從全校學生中選一名“校長小助理”參與學校管理。第三小組學生決定為學校設計一個“校長小助理”選舉方案。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)學生小薛設計出上面的選舉程序,不過有點“不順”。請你幫助小薛進行排序。
    (4)經(jīng)過這次項目化學習活動后,同學們覺得自己的民主意識都得到提升。學生小孫決定對“如何增強民主意識”進行總結。請你與他一起來完成。(100字左右)

    發(fā)布:2024/9/9 7:0:8組卷:7引用:2難度:0.1
  • 2.我國公民享有憲法和法律規(guī)定的各項政治權利。其中,公民參與管理國家、管理社會的基礎是享有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 13:30:2組卷:54引用:7難度:0.7
  • 3.民主選舉是人民實現(xiàn)民主權利的一種重要形式,民主選舉遵循的原則是(  )

    發(fā)布:2024/9/10 1:0:9組卷:13引用:5難度:0.7
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