當前位置： 2020-2021學年浙江省臺州市臨海外國語學校八年級（下）期中科學試卷> 試題詳情

如圖所示為某興趣小組的同學驗證動物呼吸作用的裝置，裝置中堿石灰的質(zhì)量相等，A組選取健康、生命力旺盛的昆蟲。將A、B兩組裝置放在同一溫暖的環(huán)境中，實驗時間為10min。
（1）10min后，觀察到試管A中紅色水滴向左移動，這是因為
試管內(nèi)的昆蟲呼吸消耗了氧氣，生成的二氧化碳氣體被堿石灰吸收，試管內(nèi)壓強減小，大氣壓將紅色水滴壓向左邊
試管內(nèi)的昆蟲呼吸消耗了氧氣，生成的二氧化碳氣體被堿石灰吸收，試管內(nèi)壓強減小，大氣壓將紅色水滴壓向左邊
，由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是
動物呼吸消耗氧氣，并釋放出二氧化碳
動物呼吸消耗氧氣，并釋放出二氧化碳
。
（2）實驗前，紅色水滴處于圖示位置，一段時間后觀察到A裝置內(nèi)的紅色水滴向左移動了4小格。若每一小格的體積為0.1cm³，氧氣的密度為1.4mg/cm³，求這段時間內(nèi)昆蟲呼吸作用釋放出二氧化碳的質(zhì)量（化學方程式：C₆H₁₂O₆+6O₂

酶

6CO₂+6H₂O）。
（3）下列因素會對本實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響的有
A
A
。
A．實驗裝置的氣密性不良
B．試管的大小
C．外界大氣壓的變化

【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】試管內(nèi)的昆蟲呼吸消耗了氧氣，生成的二氧化碳氣體被堿石灰吸收，試管內(nèi)壓強減小，大氣壓將紅色水滴壓向左邊；動物呼吸消耗氧氣，并釋放出二氧化碳；A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．光照是蝸牛生命活動不可或缺的環(huán)境條件之一。有同學認為蝸牛喜歡的是弱光。為了研究光照強弱對蝸牛活動的影響，同學們進行了以下實驗：把蝸牛放在玻璃板中央，將紙盒罩住玻璃板，紙盒上方的一半用半透的黑塑料袋蓋住（便于提供弱光），另一半剪去盒底使其透光，并將整個裝置放在陽光下。
（1）本實驗存在明顯不足，請寫出一點：

。
（2）完善方案后進行實驗，如果蝸牛喜歡弱光，將觀察到的現(xiàn)象是

。
（3）若方案完善后進行實驗，實驗結(jié)果仍與猜想不符。對此，同學們應采取的措施是

。
A.放棄自己的實驗結(jié)果
B.進一步查找資料重新作出假設
C.不管實驗結(jié)果，直接根據(jù)假設得出結(jié)論
D.適當修改實驗結(jié)果以保持與原有假設一致
發(fā)布：2024/11/1 6:0:2組卷：52引用：4難度：0.5
解析
2．伽利略通過了對吊燈擺動的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，像伽利略等科學家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是（　?。?/h2>
A．觀察現(xiàn)象，提出問題 B．收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律
C．記錄結(jié)果，分析論證 D．論文報告，資源共享
發(fā)布：2024/11/1 11:0:1組卷：22引用：4難度：0.7
解析
3．某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此完成問題。

應用試劑。利用自制酸堿指示劑測量校園——矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小明選取了5個位置取樣測量（圖中表示農(nóng)場俯視圖取樣點），則取樣方式最合理的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/10/30 11:0:2組卷：34引用：1難度：0.5
解析

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A．觀察現(xiàn)象，提出問題	B．收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律
C．記錄結(jié)果，分析論證	D．論文報告，資源共享

2．伽利略通過了對吊燈擺動的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，像伽利略等科學家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是（ ?。?/h2>

2．伽利略通過了對吊燈擺動的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，像伽利略等科學家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是（　?。?/h2>