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2022-2023學(xué)年陜西省咸陽市秦都區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:宋太祖既認(rèn)為讀書能為政治帶來實(shí)用功能,也深信文官不具有篡奪皇位的野心與能力,乃傾向?qū)?quán)力托付給文臣。太祖曾明白地宣稱,將以文職官員取代武臣作為地方長官。
——摘編自方震華《權(quán)力結(jié)構(gòu)與文化認(rèn)同:唐宋之際的文武關(guān)系》
材料二:明初鑒于歷代王朝地方權(quán)重,導(dǎo)致割據(jù),尾大不掉,對(duì)中央離心離德的局面,廢除行中書省,將行省權(quán)力一分為三,分別設(shè)立掌行政民事的布政使司、負(fù)責(zé)監(jiān)察司法的按察使司、掌控軍事的都指揮司,成為省一級(jí)地方行政機(jī)構(gòu),它們分別直屬于中央不同部門的領(lǐng)導(dǎo)。
——摘編自李曉輝《明代督撫制度研究——以中央地方關(guān)系為視域的考察》
材料三:軍機(jī)處設(shè)立后,它成為皇帝可以任意使用、充分掌權(quán)的政治工具。軍機(jī)大臣輔助君主,履行以前宰相的責(zé)任,卻沒有宰相獨(dú)立發(fā)號(hào)施令的權(quán)力,實(shí)現(xiàn)了軍機(jī)處與皇權(quán)君臣相知、上下有序,具備了穩(wěn)定中樞政局的作用。
——摘編自白彬菊《君主與大臣:清中期的軍機(jī)處》
(1)材料一反映出宋朝實(shí)行了哪一政策?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述宋朝實(shí)行這一政策有何積極影響?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述明初地方行政制度改革的內(nèi)容。指出明初對(duì)地方和中央官制的改動(dòng),最突出的特點(diǎn)是什么?
(3)軍機(jī)處是清朝哪位皇帝創(chuàng)立的?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述清朝設(shè)立軍機(jī)處的作用。
【考點(diǎn)】
宋朝重文輕武的政策
;
明朝皇權(quán)強(qiáng)化與八股取士
;
陳橋兵變和北宋的政治
;
元鞏固統(tǒng)一的措施
;
軍機(jī)處
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/26 5:0:8
組卷:4
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
史載,宋代帝王“日閱三卷”,以至鄉(xiāng)童“朝誦暮弦”,時(shí)人甚至說:“人生至樂無如讀書”。由此可見,宋代( ?。?/h2>
A.崇文風(fēng)氣成為社會(huì)時(shí)尚
B.儒家思想開始受到推崇
C.地方治理重在文化教育
D.國家教育體制十分完備
發(fā)布:2024/10/13 2:0:2
組卷:125
引用:9
難度:0.5
解析
2.
從“曾因國難披金甲,不因家貧賣寶刀。”到“做人莫做軍,做鐵莫做針?!狈从吵鏊纬沃贫鹊奶攸c(diǎn)是( ?。?/h2>
A.重文輕武
B.分化事權(quán)
C.守內(nèi)虛外
D.強(qiáng)干弱枝
發(fā)布:2024/8/28 18:0:8
組卷:22
引用:3
難度:0.8
解析
3.
宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá),京師設(shè)有國子學(xué)和太學(xué),還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)校,至宋徽宗時(shí)期,全國由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五六萬人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是( ?。?/h2>
A.重文輕武政策的推行
B.遼宋夏政權(quán)的并立
C.國家經(jīng)濟(jì)重心的南移
D.科舉制利于選拔人才
發(fā)布:2024/8/31 9:0:8
組卷:0
引用:3
難度:0.8
解析
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