菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)協(xié)和中學(xué)高一(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
公元前112年,漢武帝在中央設(shè)立了樂府,職責(zé)是采集民間歌謠來配樂,后世稱這些收集整理而成的詩歌為“樂府詩”。據(jù)此可知,“樂府詩”( ?。?/h1>
A.注重鋪陳和華麗
B.開創(chuàng)了五言詩體
C.反映了民風(fēng)民貌
D.具有散文的特征
【考點】
漢賦
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:7
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
中華民族五千年文明歷史孕育了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,下列表述符合史實的是( )
①樂府詩是由西漢國家音樂機構(gòu)采集民歌修改而成
②《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國第一部藥物學(xué)著作
③漢武帝任命蔡倫改進造紙術(shù),促進世界文化的傳播
④司馬遷開創(chuàng)紀(jì)傳通史體例,《史記》成為史書的典范
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/10/26 15:30:2
組卷:15
引用:7
難度:0.8
解析
2.
漢武帝時代,賦的創(chuàng)作走向全盛,名家名作迭出。下列各項最能體現(xiàn)當(dāng)時賦的特色的是( )
A.巧文多智
B.意境深沉
C.氣勢恢弘
D.清新活潑
發(fā)布:2024/10/27 22:30:2
組卷:7
引用:10
難度:0.7
解析
3.
材料
司馬相如(前179~前118),字長卿,蜀郡成都人,少好讀書,因仰慕藺相如而自名。漢景帝時入皇宮為郎,后辭官,游于梁王封國,作《子虛賦》頌梁國之盛而含諷諫之意。漢武帝即位后,因得讀《子虛賦》而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安撫西南,使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆請為內(nèi)臣”。司馬相如在《上林賦》中述天子音樂活動場景:“千人唱,萬人和,山陵為之震動,川谷為之蕩波?!备桧灹藝业膹娛⒑吞熳拥耐?yán),宣揚了大一統(tǒng)中央王朝無可比擬的氣魄和聲威。他的散體大賦敘事夸張,鋪陳物象,句式整齊,文辭華麗,氣勢磅礴。時人贊曰:“長卿賦不似從人間來,其神化所至邪?!?br />
--據(jù)《史記》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述司馬相如的歷史貢獻。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明司馬相如取得文學(xué)成就的原因。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:158
引用:8
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正