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讀課文《慈母情深》抓住細(xì)節(jié)描寫,體會“慈母情深”。
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自然段屬于環(huán)境描寫,通過對母親惡劣工作環(huán)境的描寫,表現(xiàn)了母親工作的辛苦,掙錢的不易。

【考點】寫作手法
【答案】7
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/16 19:0:2組卷:30引用:2難度:0.9
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  • 1.下面句子屬于動態(tài)描寫的是( ?。?。

    發(fā)布:2024/11/17 1:30:1組卷:53引用:2難度:0.7
  • 2.判斷下列句子運用的描寫方法,然后選擇填空。
    A.環(huán)境描寫
    B.語言描寫
    C.動作描寫
    D.心理活動描寫
    (1)海力布想,珍寶我倒不在乎,能聽懂動物的話,對一個獵人來說,實在是太好了。
     

    (2)他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。
     

    (3)他牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走。
     

    (4)哎呀!我的衣裳哪兒去了?誰瞧見我的衣裳了?
     

    發(fā)布:2024/11/15 7:30:2組卷:43引用:2難度:0.7
  • 3.給下列句子選擇正確的描寫方法。
    A.動作描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語言描寫D.心理描寫E.外貌描寫
    (1)兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。
     

    (2)他無疑可以成為最出色的車夫,傻子似的他自己笑了。
     

    (3)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。
     

    (4)大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”
     

    發(fā)布:2024/11/15 1:0:1組卷:66引用:2難度:0.7
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