某中學飯?zhí)贸鍪垡环N成本價為每塊3.5元的“桃李手撕面包”,售價為每塊6元,為了吸引顧客,于是張貼出了宣傳海報:“桃李手斯面包”大酬賓,第一周每塊4.5元,第二周每塊5元,第三周每塊5.5元,從第四周開始每塊恢復為6元,月末結(jié)算時,以每周銷售200塊為標準,多賣的記為正,少賣的記為負,這周的銷售情況如表:
周次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
銷售量 |
28 |
16 |
-6 |
-12 |
(1)這四周中,最小銷售量是第
四
四
周,第三周銷售額是
1067
1067
元.
(2)這四周的總盈利是
470
470
元.(盈利=銷售額-成本)
(3)為了拓展學生消費群體,第四周后,該飯?zhí)糜譀Q定實行兩種優(yōu)惠方案:
方案一:凡來飯?zhí)觅徺I該面包者,每塊面包附贈一包成本為0.3元的紙巾:
方案二:凡一次性購買3塊以上者,其中3塊按照原價銷售,超過3塊以上的部分可直接打九折.
若有人一次性購買7塊,且只能選擇其中一種方案購買,該飯?zhí)酶M阅姆N方案賣出?