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材料一:中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,希望通過(guò)“雙減”政策真正減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。“雙減”政策推出以來(lái)各個(gè)省市都在嚴(yán)格貫徹“雙減”政策的落地開(kāi)展,山東省教育廳啟動(dòng)“強(qiáng)課提質(zhì)”行動(dòng)等多項(xiàng)措施,進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”政策落地見(jiàn)效。
材料二:2021年10月23日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,自2022年1月1日起施行。這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,家庭教育正式從“家事”升級(jí)為“國(guó)事”。
(1)材料一中山東省教育廳多措并舉推動(dòng)“雙減”政策落地見(jiàn)效體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一保護(hù)?
(2)從未成年人健康成長(zhǎng)角度,簡(jiǎn)析家庭教育從“家事”升級(jí)為“國(guó)事”的必要性。
《家庭教育促進(jìn)法》從多方面作出具體規(guī)定,明確家庭教育中的家長(zhǎng)責(zé)任,織密未成年人家庭教育保護(hù)網(wǎng)。據(jù)此,有學(xué)生提出:該法施行后未成年人的健康成長(zhǎng)就只是家長(zhǎng)的責(zé)任了。
(3)你贊同該學(xué)生的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.7
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  • 1.材料一:為加強(qiáng)未成年人文身治理,國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《未成年人文身治理工作辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。《辦法》指出,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分認(rèn)識(shí)文身可能產(chǎn)生的危害,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,理性拒絕文身。
    材料二:2023年3月7日,全國(guó)兩會(huì)期間,中國(guó)首席大檢察官、最高人民檢察院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)張軍在接受《中國(guó)日?qǐng)?bào)》獨(dú)家專訪時(shí)表示,涉未成年人犯罪不僅是重要的司法問(wèn)題,更是突出的社會(huì)問(wèn)題。檢察機(jī)關(guān)必須履行國(guó)家法律監(jiān)督職責(zé),全過(guò)程參與未成年人司法保護(hù)工作,在未成年人保護(hù)大格局中肩負(fù)起重要責(zé)任。
    (1)國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《未成年人文身治理工作辦法》體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)?請(qǐng)分析回答印發(fā)這一辦法的原因。
    (2)我們要“理性拒絕文身”,體現(xiàn)了“青春有格”的什么要求?
    (3)小明認(rèn)為,有了以上特殊保護(hù),未成年人就能健康成長(zhǎng)。小明的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)分析理由。

    發(fā)布:2024/8/26 19:0:11組卷:18引用:2難度:0.4
  • 2.材料分析
    【學(xué)法懂法】
    6月6日,國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《未成年人文身治理工作辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),對(duì)加強(qiáng)未成年人文身治理提出系列工作舉措?!掇k法》規(guī)定:任何企業(yè),組織和個(gè)人不得向未成年人提供文身服務(wù),不得脅迫、引誘、教唆未成年人文身。專業(yè)文身機(jī)構(gòu)以及提供文身服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)(含醫(yī)療美容機(jī)構(gòu))、美容美發(fā)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明不向未成年人提供文身服務(wù),對(duì)難以判明是否是未成年人的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
    (1)《辦法》的出臺(tái)和相關(guān)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪兩種保護(hù)?
    (2)國(guó)務(wù)院為什么要出臺(tái)《辦法》格外關(guān)注保護(hù)未成年人的合法權(quán)益?
    【與法同行】
    法律的生命在于實(shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施。維護(hù)法律權(quán)威,青少年責(zé)無(wú)旁貸。
    (3)伴隨著我國(guó)法律體系的不斷完善,作為青少年,應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)依法辦事?

    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:28引用:1難度:0.4
  • 3.市場(chǎng)監(jiān)管總局發(fā)布盲盒經(jīng)營(yíng)新規(guī),明確不得向未滿____未成年人銷售盲盒。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/4 13:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
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