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實(shí)踐探究題:目前社會(huì)上“低頭族”現(xiàn)象十分普遍,那么長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害嗎?某生物興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):選取八年級(jí)20名學(xué)生(10男10女,身體健康狀況相同),分為A、B兩組,每組男生女生各5名(共10名學(xué)生)。在相同的環(huán)境中,給A組每人一部手機(jī),讓其隨意玩手機(jī)游戲;給B組每人一本書(shū),隨意閱讀,其他條件相同。6個(gè)小時(shí)后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
組別 使用時(shí)間 肩頸痛 手腕部疼痛 眼部不適 輕度社交障礙
A組 使用手機(jī) 1~3小時(shí) 5 10 10 5
4~6小時(shí) 9 10 10 8
B組 看書(shū) 1~3小時(shí) 1 0 3 0
4~6小時(shí) 3 0 5 0
(1)參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人數(shù)、年齡、健康狀況、所用手機(jī)及實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素均
相同
相同
。
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B組的目的是
作對(duì)照
作對(duì)照

(3)實(shí)驗(yàn)中每組都是10名學(xué)生,而不是1名學(xué)生,目的是
排除偶然因素的影響,減少誤差
排除偶然因素的影響,減少誤差
。
(4)通過(guò)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害
長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害
。
(5)世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)。很多人只顧低頭看手機(jī)而冷落身邊親友,你想對(duì)身邊的低頭族說(shuō)點(diǎn)兒什么?
拒絕手機(jī)一會(huì)兒,關(guān)愛(ài)親人一輩子;拒做“低頭族”,關(guān)愛(ài)你我他;手機(jī)拉開(kāi)親人之間的距離,拉開(kāi)你與夢(mèng)想的距離
拒絕手機(jī)一會(huì)兒,關(guān)愛(ài)親人一輩子;拒做“低頭族”,關(guān)愛(ài)你我他;手機(jī)拉開(kāi)親人之間的距離,拉開(kāi)你與夢(mèng)想的距離

【答案】相同;作對(duì)照;排除偶然因素的影響,減少誤差;長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害;拒絕手機(jī)一會(huì)兒,關(guān)愛(ài)親人一輩子;拒做“低頭族”,關(guān)愛(ài)你我他;手機(jī)拉開(kāi)親人之間的距離,拉開(kāi)你與夢(mèng)想的距離
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1組卷:11引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.“鱷魚(yú)的眼淚”不是傷心落淚,而是它利用眼眶中專(zhuān)門(mén)處理鹽分的器官,把多余的鹽分濃縮起來(lái),借助眼睛,像淚珠似的淌出來(lái).
    (1)某研究機(jī)構(gòu)采集少量鱷魚(yú)的眼淚在試管中,滴入硝酸銀溶液(如圖).如果溶液產(chǎn)生
     
    ,則證明鱷魚(yú)眼淚中含有氯化鈉.
    (2)鱷魚(yú)、海龜?shù)扰佬袆?dòng)物長(zhǎng)期生活在海水中,它們通過(guò)這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分,其實(shí)是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)的
     
    (填一種排泄器官)功能不夠完善.這一事實(shí)也說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的
     

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 2.水果中含有一定量的蛋白酶,同學(xué)們對(duì)水果中蛋白酶含量及消化能力進(jìn)行了以下探究。
    實(shí)驗(yàn)材料:無(wú)色果凍(主要含膠原蛋白),菠蘿汁、木瓜汁、奇異果汁、針筒、試管(其開(kāi)口大小比1元硬幣直徑略大)等。
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①取3組盛有果凍的試管,編號(hào)A、B、C,把一元硬幣放在試管里的果凍上;②用針筒抽取3毫升菠蘿汁,注入盛有果凍的試管A中;③用針筒抽取3毫升木瓜汁、奇異果汁分別注入試管B和C中;④記錄硬幣移動(dòng)的距離,并繪制了如圖像。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)中把一元硬幣放在果凍上的作用是
     

    (2)分析以圖像可以得出的結(jié)論是
     
    。請(qǐng)你說(shuō)明得出以上結(jié)論的證據(jù)是
     

    (3)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)有何不足?請(qǐng)指出一點(diǎn)
     
    。

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.3
  • 3.藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 19:30:1組卷:98引用:22難度:0.7
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