菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年河南省部分學(xué)校高考生物一模試卷
>
試題詳情
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( ?。?/h1>
A.探究不同溫度下淀粉酶的活性可選用碘液進(jìn)行檢測(cè)
B.酶和加熱都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率
C.可通過(guò)加入蛋白酶或雙縮脲試劑后水浴加熱來(lái)驗(yàn)證酶的本質(zhì)
D.酶的專(zhuān)一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
【考點(diǎn)】
酶的特性及應(yīng)用
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:76
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
下列有關(guān)用海藻酸鈉作為載體固定酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.溶化海藻酸鈉應(yīng)采用酒精燈小火或間斷加熱
B.海藻酸鈉的濃度過(guò)低,形成的凝膠珠內(nèi)包埋的細(xì)胞過(guò)少
C.注射器出口離液面盡量貼近以保證凝膠珠成為球狀
D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類(lèi)的作用不只是作為反應(yīng)底物
發(fā)布:2024/11/2 3:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
2.
在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是( ?。?br />
A.催化劑
B.過(guò)氧化氫分解的速率
C.產(chǎn)生氣泡量
D.試管中的過(guò)氧化氫溶液的量
發(fā)布:2024/11/2 8:0:46
組卷:57
引用:20
難度:0.9
解析
3.
廣泛存在于生物體內(nèi)的乙醇氧化酶可催化乙醇生成乙醛。試依據(jù)圖所示的作用機(jī)理指出該酶的特征是( ?。?br />
①專(zhuān)一性 ②高效性 ③熱穩(wěn)定性 ④可重復(fù)利用性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:87
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正