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【共話友誼點亮青春】
材料—:剛升入中學的小明日記中有四個片段:
【日記一】小學時的朋友升入不同的中學后與我不怎么聯(lián)系了,我想他一定是有了新的朋友,我很難過。
【日記二】看見大家都有了新朋友,我也鼓起勇氣嘗試向班上的同學打招呼,在多次的嘗試后,我也擁有了新朋友——小芮。
【日記三】期中考試馬上到了,小芮提出要我考試時將答案傳遞給他,我有些不知所措。
【日記四】期中考試過后,小芮和我同時競爭道德與法治科代表,我入選了,小芮落選了,他感到很挫敗。
(1)請你結(jié)合材料一和課本知識,談?wù)勀銓τ颜x的認識?
(2)說說作為中學生的我們可以怎樣讓友誼之樹常青。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/2 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.菁優(yōu)網(wǎng)
    請你對友誼做出澄清,回答上述問題。

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:20引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    進入初中后,朋友成為我們生命中越來越重要的部分,但是,不少同學在交往中常常會遇到一些問題和疑惑。七(1)班研究性學習小組搜集到一些同學交友方面的情況。
    案例一:身邊的同學如果遇到困難,曉桐會竭力相助;別人提出意見和建議時,他會耐心聽??;在許多事情上,他也從不與朋友計較,不管走到哪里,他都受到大家歡迎。
    案例二:小星和小月是一對形影不離的好朋友。小星的英語成績特別好,數(shù)學是小月的強項,學習生活中,他們你追我趕,競爭非常激烈。他們都非常擔心;這樣下去會不會影響他們之間的友誼?
    (1)結(jié)合案例一,你認為曉桐受人歡迎的秘訣是什么?(列舉兩點)
    (2)結(jié)合案例二和所學知識,請你為小星與小月解惑。
    (3)結(jié)合上述材料和所學知識,說說在與朋友交往中我們應如何呵護友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:7引用:1難度:0.3
  • 3.我和小美形影不離,總有說不完的話。一次學校推薦參加市里的演講比賽,我們倆都報了名,結(jié)果我被選上了,她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動與我說話。為此,我真的很難受。小華勸我說,“看開點吧,都是比賽惹的禍?!?br />請你針對我的感受、小美的行為或者小華的觀點任選其二,進行勸導。

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:13引用:4難度:0.3
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