搜集課文的寫作背景資料，了解我國晉西北地區(qū)的環(huán)境和地貌特征。通過圖片和視頻，了解人工造林的作用和意義，了解相關(guān)的人物事跡，從更多方面體會“青山不老”的含義。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.7

相似題

1．圖書角里的圖書種類太多，為了便于同學(xué)們借閱，圖書管理員們對圖書進(jìn)行了分類，請簡單列舉四類。

發(fā)布：2024/11/9 6:0:1組卷：6引用：2難度：0.7
解析
2．閱讀文段，完成練習(xí)。
??自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地做作業(yè)，明明有道數(shù)學(xué)題不會做。于是他走到紅紅的身后，突然拍了一下紅紅的肩膀，大聲地說：“喂！這道題怎么做??？”紅紅抬頭看了明明一眼。皺了皺眉頭沒有理會他，繼續(xù)埋頭做題。
（1）遇到困難需要向別人請教的時候，我們應(yīng)該

。
（2）為什么紅紅沒有幫助明明？請指出文段中不禮貌的行為。（至少寫兩處）

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
解析
3．讀一讀，背一背，認(rèn)識方向。
早晨起來，面向太陽。前面是

，后面是

，

面是北，

面是南。
發(fā)布：2024/11/9 7:30:2組卷：40引用：2難度：0.7
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搜集課文的寫作背景資料，了解我國晉西北地區(qū)的環(huán)境和地貌特征。通過圖片和視頻，了解人工造林的作用和意義，了解相關(guān)的人物事跡，從更多方面體會“青山不老”的含義。