試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1870-1914年世界大事年表
時間 事件
1870年 格拉姆制成第一臺商用直流電動機
1871年 德意志帝國憲法通過
1875年 法蘭西第三共和國憲法頒布
1882年 德奧意三國同盟正式建立
1885年 卡爾?本茨和戴姆勒制成世界上最早的汽車
1893年 現(xiàn)代汽車工業(yè)興起
1895年 俄、德、法干涉日本歸還遼東半島
1905年 日俄戰(zhàn)爭：愛因斯坦提出相對論學(xué)說
1907年 英法俄三國協(xié)約正式建立
1914年 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
——據(jù)高中歷史教科書整理材料二：第一次世界大戰(zhàn)標(biāo)志著一個時代的結(jié)束。從前看上去堅實不變的東西現(xiàn)在都成了問題，甚至化為烏有。歐洲強國在戰(zhàn)爭中失去了世界霸權(quán)。人們從此轉(zhuǎn)向華盛頓和莫斯科。
——摘編自加亞爾等《歐洲史》（1）根據(jù)材料一，概括這一時期（1870-1914年）歐洲社會發(fā)展的基本特征。
（2）結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括一戰(zhàn)后歐洲“看上去堅實不變的東西”“化為烏有”的主要表現(xiàn)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．以下是各主要參戰(zhàn)國在討論戰(zhàn)后某協(xié)議的主要主張和訴求，對此分析正確的是（　?。?br />
    普魯士哈登堡：要求法國至少付12億法郎賠款。
    奧地利梅特涅：未提出確切賠款數(shù)額，但贊成在普魯士人和其他聯(lián)盟國之間取平均數(shù)。
    英國卡斯?fàn)柪祝悍▏仨毟冻龃鷥r，但戰(zhàn)爭不能變?yōu)橐粓霾环智嗉t皂白和毀滅性的掠奪。
    俄國沙皇：不支持普魯士報復(fù)法國，急于取得法國支持以削弱土耳其。

    發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.5

  • 2．?材料一：戰(zhàn)使英國付出了巨大的代價，參軍的800萬人中，有2090212人受傷。如何救助這些傷殘士兵成為英國社會面臨的巨大考驗。一戰(zhàn)爆發(fā)的時候，主要是政府部門承擔(dān)救助傷殘士兵責(zé)任。1915年阿斯奎斯政府迫于戰(zhàn)爭和民眾的壓力簽署了撫恤金特殊委員會提出的解決方案，頒布了海軍和陸軍戰(zhàn)爭撫恤金等法案。政府發(fā)放的戰(zhàn)爭撫恤金的金額是經(jīng)過政府計算的，剛好夠一個正常男人脫離貧困線，但是這些錢完全不夠養(yǎng)活他們的家庭。所以，撫恤金對于一個有家庭的士兵來說，并不能解決根本性的問題。在政府不愿意承擔(dān)全部責(zé)任，只想有限付出的時候，英國的社會慈善團體勇敢地站了出來，挑起了救助傷殘士兵的擔(dān)子。1918年，在全國慈善委員會登記在冊的關(guān)于救助傷殘士兵的社會慈善組織就有6000個。慈善企業(yè)對傷殘士兵進行職業(yè)培訓(xùn)。慈善組織不僅僅是給這些士兵金錢上的幫助，還為那些住房困難的士兵提供住房和醫(yī)療設(shè)備的幫助。慈善組織不僅關(guān)心傷殘士兵的身體健康，同樣也關(guān)心他們的心靈健康。
    ——摘編自馬明《析一戰(zhàn)期間英國傷殘士兵救助問題》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國政府未能妥善處理傷殘士兵救助問題的原因。
    （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明英國傷殘士兵救助問題給你的啟示。

    發(fā)布：2024/9/11 11:0:12組卷：2引用：3難度：0.5

  • 3．閱讀材料，完成下列要求。
    材料一：英文中“民族”一詞寫作“nation”，字面意思是“出生、出身、起源地”。中世紀(jì)的巴黎大學(xué)按照四個“民族”劃分教員和學(xué)生，每一個“民族”群體來自于相同的地方，講同樣的語言。另外，文化、歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、宗教被視為衡量民族特性的重要標(biāo)準(zhǔn)。18世紀(jì)，百科全書派代表人物狄德羅對于民族的定義是：“作為一個集合名詞，民族指代的是相當(dāng)大的一群人，他們居住在一片有明確限定的國家范圍之內(nèi)，并且遵從同一個政府的命令?！狈▏蟾锩笳纭度藱?quán)與公民權(quán)宣言》宣稱的：“所有主權(quán)在根本上屬于國民。任何團體或個人都不得行使非直接來自于國民授予的權(quán)力”。這里的“國民”二字在英文中使用的是“nation”，當(dāng)法國的革命者們使用它的時候，所指顯然超過了國王與貴族的范疇。此時的民族意識與反對封建爭取平等與自由的意識相一致。法國民族主義一開始就顯示出極強的政治影響力，并且隨著法國大革命的進展迅速傳播到了整個歐洲。德意志民族主義產(chǎn)生于歡呼法國革命和反對革命法國的斗爭中，德意志知識分子和開明領(lǐng)袖痛感必須有某種統(tǒng)一。普魯士承擔(dān)了這種責(zé)任，同時也將“強權(quán)原則”、國家利益至上主義推向極致。
    ——摘編自陳喬一《法國大革命至19世紀(jì)中葉的歐洲民族主義及民族歷史書寫》材料二：第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國際政治生活，幫助他們加深了對帝國主義的認(rèn)識，民族意識和民族危機感大大增強。十月革命后，一些原先求助于西方帝國主義的資產(chǎn)階級民族主義者轉(zhuǎn)向求助于蘇俄政府，他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a(chǎn)主義者。在共產(chǎn)國際的幫助指導(dǎo)下，各國紛紛建立共產(chǎn)主義團體或政黨。至20世紀(jì)20年代末，共產(chǎn)黨組織在中國、印度、埃及、墨西哥等國陸續(xù)建立。
    ——摘編自余建華《本世紀(jì)第一次民族主義浪潮的背景與特征》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出與中世紀(jì)相比，18世紀(jì)歐洲民族主義的特點，并分析法國民族主義對歐洲政治文化重構(gòu)的作用。
    （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特點。

    發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正