如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答問題。
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者。
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費者之間是
吃與被吃
吃與被吃
的關系這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
。本圖中有
5
5
條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
。
（3）此圖中最長的一條食物鏈是；
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
。
（4）如果此處的土壤受到嚴重的重金屬污染，那么在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)含量最多的生物是
鷹
鷹
。
（5）對鼠有直接關系的生物因素是
草、狐、鷹、蛇
草、狐、鷹、蛇
。

【答案】非生物；分解；吃與被吃；食物鏈；5；食物網(wǎng)；草→鼠→蛇→鷹；鷹；草、狐、鷹、蛇

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5

相似題

1．小李同學在植物園中采用“揠苗助長”的方式與同學盲目攀比誰栽的幼苗長得高，結(jié)果導致幼苗大量死亡，這是因為損傷了（　?。?/h2>
A．幼苗的胚根和幼根 B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛 D．幼苗的老根和根毛
發(fā)布：2024/10/30 16:30:5組卷：42引用：6難度：0.6
解析
2．小麥是我國北方地區(qū)的主要糧食作物，“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士一生致力于小麥的研究，為我國糧食產(chǎn)業(yè)做出巨大的貢獻。下列是生物小組經(jīng)過調(diào)查后繪制的不同地塊小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
?
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，食物網(wǎng)中的小麥屬于

。
（2）B地塊食物網(wǎng)中，麻雀與瓢蟲之間的關系有

。
（3）請寫出B地塊中，蛇所處的最長的一條食物鏈：

。
（4）如果小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受蚜蟲入侵，

（填“A”或“B”）地塊的自動調(diào)節(jié)能力更強一些。
（5）小麥秸稈富含有機物，還田后經(jīng)土壤中的微生物等

分解為無機物后又被生產(chǎn)者利用，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />

A．甲圖中的3貯存著營養(yǎng)物質(zhì)

B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的

C．丙圖中的B和C可以使根不斷生長

D．丁圖中④的發(fā)育成乙圖中的a

發(fā)布：2024/10/30 17:30:1組卷：78引用：9難度：0.6

把好題分享給你的好友吧~~

A．幼苗的胚根和幼根	B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛	D．幼苗的老根和根毛