菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省青島市國科大附屬學(xué)校高一(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
唐代,僅在廣州一地設(shè)市舶司,負(fù)責(zé)外貿(mào)事務(wù)。北宋除廣州外,又在杭州、明州、泉州、密州(今山東諸城)、秀州(今浙江嘉興)五地設(shè)市舶司。由此可知( ?。?/h1>
A.北宋海外貿(mào)易迅速擴(kuò)大
B.中國經(jīng)濟(jì)重心南移完成
C.北宋經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重財(cái)政危機(jī)
D.中國海上絲綢之路開始出現(xiàn)
【考點(diǎn)】
宋朝的商業(yè)發(fā)展
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
中唐以后,寺院時(shí)常被借用為文藝表演的場所。到了宋代,勾欄、茶肆等成為固定的演出場所,場所張掛寫有演員名單與獻(xiàn)演劇目的紙粉、賬額,戲班也有自成規(guī)模的行頭與道具。這反映出( )
A.城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的繁榮
B.重農(nóng)抑商政策的破產(chǎn)
C.社會(huì)流動(dòng)的加速
D.市民價(jià)值取向的質(zhì)變
發(fā)布:2024/10/31 7:0:2
組卷:17
引用:4
難度:0.7
解析
2.
某時(shí)代社會(huì)發(fā)生巨大變化:婚姻“不問閥閱”,科舉“不聞世家”,教育“廣開來路”,社交“不限士庶”,文學(xué)從“雅”到“俗”,繪畫從宗教畫、政治畫為主到山水畫、花鳥畫為主。出現(xiàn)這一變化的主要原因是( ?。?/h2>
A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.市民階層的壯大
C.統(tǒng)治者開明的政策
D.資本主義的萌芽
發(fā)布:2024/11/1 12:0:1
組卷:18
引用:13
難度:0.9
解析
3.
北宋時(shí),大量“行市”在東京汴河兩岸興起,這種商業(yè)模式漸漸得到了朝廷的認(rèn)可。官府為了盈收,也參與到商業(yè)競爭中,如開設(shè)果子行、面行、肉行等。這說明北宋( )
A.打破坊市時(shí)空限制
B.城市經(jīng)濟(jì)功能增強(qiáng)
C.政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重
D.朝廷打壓私商經(jīng)營
發(fā)布:2024/10/30 10:30:2
組卷:28
引用:15
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正