（1）小說要抓住特點塑造人物形象，你從課文哪些地方可以看出湯姆?索亞是怎樣的人？根據(jù)閱讀理解連線。

具體表現(xiàn)	相應(yīng)特點
①洞中迷路時不絕望，三次探路，最終找到通道	A.足智多謀
②在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路	B.樂觀勇敢
③問他是否還想再到那個山洞走一趟，他說自己不會在意	C.喜歡冒險
④恢復(fù)后立即看望朋友哈克	D.頑皮好勝
⑤講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓	E.很有愛心

（2）在湯姆?索亞身上，你能找到自己的影子嗎？請選出一項你與湯姆?索亞類似的特點，寫一寫相應(yīng)的表現(xiàn)。

我能找到自己的影子，我和湯姆索亞一樣有正義感。有一次我看見高年級的同學(xué)在欺負低年級的同學(xué)，于是我將情況反映給了老師，老師及時制止了高年級同學(xué)的這種校園欺凌的行為。

我能找到自己的影子，我和湯姆索亞一樣有正義感。有一次我看見高年級的同學(xué)在欺負低年級的同學(xué)，于是我將情況反映給了老師，老師及時制止了高年級同學(xué)的這種校園欺凌的行為。