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閱讀材料,回答問題。
2022年10月16日,總書記在黨的報告結(jié)尾中指出“青年強,則國家強,當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明”“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”。
(1)作為新時代青少年,為什么我們要“懷抱夢想”?
(2)偉人夢想:中國工程院院士袁隆平,一生有三個夢:一是禾下乘涼夢,二是雜交水稻覆蓋全球夢,第三個夢,是在中國改造1億畝鹽堿地,推廣海水稻,增加糧食產(chǎn)量。正是懷揣著這樣的夢想和信念,袁隆平開始了雜交水稻研究之路。從此,無論這條路上有多少艱難和曲折,他沒有放棄過。通過袁隆平院士的事例,給我們什么啟示?
(3)俗話說“夢想從學(xué)習(xí)開始”。作為剛剛踏入中學(xué)的我們,我們應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)?為了實現(xiàn)夢想,請寫一句勵志語來激勵自己吧!

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/12 14:0:9組卷:2引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.2023年4月18日,衡陽師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢想書屋”揭牌啟用。衡陽師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書,組織開展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書,爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年……衡陽師范學(xué)院還將通過“誦讀培訓(xùn)”“好書薦讀”“讀書征文”等活動,進(jìn)一步發(fā)揮“夢想書屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實現(xiàn)閱讀夢想。
    (1)打造“夢想書屋”,有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢想。我們?yōu)槭裁匆袎粝耄?br />(2)夢想是對未來美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實現(xiàn)自己的閱讀夢想?
    (3)為了實現(xiàn)自己的夢想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請你說一說你打算具體怎么做?
    (4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.【追逐夢想 感悟成長】閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:航天員王亞平說:“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會很高興,因為覺得自己離夢想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢?!?br />(1)運用所學(xué)知識,談?wù)勛非髩粝雽€人成長有何益處。
    材料二:“時代楷?!比f步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來,他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報國理念,自覺踐行科學(xué)家精神,把祖國的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
    (2)從夢想的角度,談?wù)劜牧隙腥f步炎的事跡帶給我們的啟示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈?!?br />(3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
    材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚青春,不負(fù)時代,不負(fù)華年?!?br />(4)“不負(fù)時代,不負(fù)華年”對我們提出了怎樣的要求?

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.“青春總是與夢想相伴而行?!痹诹?xí)近平總書記與青年們的談心對話中,“夢想”這個詞頻繁出現(xiàn)。他勉勵青年們將個人的理想和祖國的發(fā)展、民族的未來相結(jié)合,為人類的進(jìn)步、世界的繁榮貢獻(xiàn)青春的力量。這表明少年的夢想( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
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