某校生物興趣小組的同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)：螞蟻常常會取食餅干之類的含糖食物，但從來沒有看到它們吃酸味、辣味的食物，他們想知道螞蟻是否吃辣的東西，于是設(shè)計了以下實驗：
材料用具：螞蟻數(shù)只，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，濃辣椒汁、清水各一份。
實驗步驟：
（a）取兩小塊相同的棉花團，分別滴入等量濃辣椒汁和清水，放置在紙盒的一側(cè)。
（b）將數(shù)只螞蟻餓飼后（不喂水和其它食物），放在紙盒的另一側(cè)。
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）滴入清水的一組起

對照

對照

作用，選用數(shù)只螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是

減小實驗誤差，提高實驗可信度

減小實驗誤差，提高實驗可信度

。
（2）重復(fù)幾次后，若加辣椒水棉花團周圍都幾乎沒有螞蟻，則說明

螞蟻不吃辣的食物

螞蟻不吃辣的食物

。
（3）螞蟻具有

一

一

對觸角，

三

三

對足，身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動物中的昆蟲。
（4）螞蟻是具有社會行為的動物，螞蟻群體成員之間有明確的分工，群體中有雄蟻、工蟻、

兵蟻

兵蟻

和

蟻后

蟻后

之分。像螞蟻一樣營社會生活的動物很多，請舉出其中一例，如

蜜蜂

蜜蜂

。